Qualidade de vida no trabalho dos servidores técnico-administrativos em educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Ouro Branco

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dc.contributor.advisorPenha, Pedro Xavier da
dc.contributor.authorFerreira, Debora das Graças Alberto
dc.contributor.refereeFraga, Marinette Santana
dc.contributor.refereeJesus, Ângelo Magno de
dc.contributor.refereeBarros, Francis Marcean Resende
dc.contributor.refereeCastro, Eloísia Maria Canuto de
dc.date.accessioned2026-10-13T12:34:50Z
dc.date.created2026-09-24
dc.descriptionA presente pesquisa, desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), Linha de Pesquisa Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), vinculada ao Macroprojeto Organização de Espaços Pedagógicos na EPT, teve como objetivo compreender a percepção da Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) dos servidores Técnico-Administrativos em Educação (TAEs) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) – Campus Ouro Branco, e suas interfaces com as políticas institucionais voltadas à promoção do desenvolvimento profissional e da satisfação no ambiente de trabalho. Trata-se de uma pesquisa aplicada, de abordagem qualitativa, natureza descritiva e caracterizada como pesquisa participante. A produção dos dados ocorreu por meio de entrevistas semiestruturadas, grupo focal e observação in loco, envolvendo servidores TAEs de diferentes setores e seções administrativas. Os dados foram submetidos à Análise Temática, fundamentada em Braun e Clarke (2006), e interpretados à luz do modelo de Qualidade de Vida no Trabalho de Walton (1973). Os resultados evidenciaram que aspectos como estabilidade no serviço público, relações interpessoais colaborativas, autonomia, oportunidades de desenvolvimento profissional e flexibilidade proporcionada pelo Programa de Gestão e Desempenho (PGD) contribuem positivamente para a percepção de QVT. Em contrapartida, foram identificados desafios relacionados à sobrecarga de trabalho, à distribuição das demandas, à comunicação institucional, ao reconhecimento profissional, à limitação das perspectivas de progressão na carreira e às dificuldades de equilíbrio entre trabalho e vida pessoal. Os achados demonstram que a percepção da QVT pelos TAEs é influenciada por fatores que ultrapassam aspectos estruturais e remuneratórios, abrangendo dimensões organizacionais, relacionais e subjetivas. Nesse contexto, as políticas e práticas institucionais relacionadas ao desenvolvimento profissional, à organização do trabalho, à comunicação, ao reconhecimento e à flexibilidade laboral apresentam interfaces importantes com o bem-estar e a valorização dos servidores, evidenciando a necessidade de ações institucionais que contribuam para ambientes de trabalho mais saudáveis, participativos e humanizados. Como produto educacional, foi desenvolvido um E-book Interativo de Qualidade de Vida no Trabalho destinado aos servidores TAEs do IFMG, com o propósito de apoiar a promoção da QVT no contexto institucional.
dc.description.methodOfInstructionGuia
dc.identifier.advisorLatteshttps://lattes.cnpq.br/6977040815627684
dc.identifier.advisorOrcidhttps://orcid.org/0000-0003-2920-8828
dc.identifier.authorLatteshttp://lattes.cnpq.br/8983667465341545
dc.identifier.authorOrcidhttps://orcid.org/0009-0006-4574-4590 Dados
dc.identifier.refereeLatteshttp://lattes.cnpq.br/1916985498866842
dc.identifier.refereeLatteshttp://lattes.cnpq.br/8650963652700290
dc.identifier.refereeLatteshttp://lattes.cnpq.br/2911832878685123
dc.identifier.refereeLatteshttp://lattes.cnpq.br/4302141420221767
dc.identifier.refereeOrcidhttps://orcid.org/0000-0003-4470-4563
dc.identifier.refereeOrcidhttps://orcid.org/0000-0001-7572-1986
dc.identifier.refereeOrcidhttps://orcid.org/0000-0001-5011-2017
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14387/3485
dc.language.isopor
dc.publisher.campiOuro Branco
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.institutionInstituto Federal de Minas Gerais
dc.publisher.programMestrado em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT
dc.relation.isReferencedByhttps://repositorio.ifmg.edu.br/workflowitems/3027/view
dc.rightsAcesso aberto
dc.subject.cnpqCiências Humanas
dc.subject.keywordsQualidade de vida no trabalho
dc.subject.keywordsServidorestécnico-administrativos em educação
dc.subject.keywordsEducação Profissional e Tecnologica
dc.subject.keywordsPolíticas institucionais
dc.subject.keywordsGestão de pessoas
dc.titleQualidade de vida no trabalho dos servidores técnico-administrativos em educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Ouro Branco
dc.title.alternativeQuality of work life of technical-administrative staff in education at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Minas Gerais – Ouro Branco Campus
dc.typeDissertação

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