Submissões Recentes
Efeitos do jejum alimentar sobre o pH bucal em equinos
( 2026-07-15 )
Barral, Geovana Pereira; Bertonha, Cândice Mara; Gerardi; Gerardi, Bianca; Alves, Brenner Frederico Carvalho
O jejum alimentar é uma prática rotineiramente empregada na medicina de equinos, especialmente antes de procedimentos anestésicos e cirúrgicos, bem como em situações de transporte. Em seres humanos, estudos realizados durante o jejum intermitente do Ramadã demonstram que a restrição alimentar pode promover alterações na saliva, incluindo modificações no fluxo salivar e no pH bucal. Entretanto, em equinos, os efeitos do jejum sobre a fisiologia da cavidade oral permanecem pouco esclarecidos. Nesse contexto, este estudo teve como objetivo avaliar as alterações promovidas por 12 horas de jejum alimentar sobre o pH bucal de equinos. O experimento foi conduzido no Setor de Equideocultura do
Instituto Federal de Minas Gerais – Campus Bambuí, utilizando dez equinos pertencentes ao setor de Equoterapia. Adotou-se delineamento experimental do tipo cross-over, composto pelos grupos Controle (GC) e Jejum (GJ), no qual todos os animais participaram de ambos os tratamentos, com intervalo mínimo de 15 dias entre as etapas experimentais. As avaliações foram realizadas no momento basal (MB) e após 12 horas (M12), nos animais do grupo sob restrição alimentar (GJ) ou GC, por meio da mensuração do pH salivar com pHmetro digital portátil. Os dados foram submetidos ao teste de normalidade de Shapiro-Wilk e analisados pelo teste t pareado, adotando-se nível de significância de 5% (P ≤ 0,05). Não foram observadas diferenças entre os grupos no momento basal. O GC não apresentou alterações significativas entre os momentos experimentais (P = 0,449). Em contrapartida, os equinos do GJ apresentaram aumento significativo do pH bucal após 12 horas de restrição alimentar, elevando-se de 7,65 ± 0,92 para 8,34 ± 0,17 (P = 0,044). No momento M12, o GJ apresentou pH bucal significativamente superior ao GC (P = 0,021). Conclui-se que o jejum alimentar de
12 horas promoveu alcalinização do pH bucal dos equinos avaliados, indicando que a restrição alimentar interfere na fisiologia da cavidade oral. Esses achados ampliam o conhecimento sobre os efeitos do jejum na espécie equina e fornecem subsídios para futuras investigações sobre suas implicações para a saúde bucal.
O letramento como prática social na produção textual dos livros didáticos do Ensino Fundamental II: uma análise à luz da BNCC
( 2026-05-29 )
Mota, Ana Paula de Freitas; Aniceto, Érica Alessandra Fernandes; Lignani, Cássio Oliveira; Pena, Elke Beatriz Félix
Este trabalho tem como objetivo analisar em que medida as propostas de produção textual presentes em livros didáticos de Língua Portuguesa dos anos finais do Ensino Fundamental, especificamente do 6º e 9º ano, estão alinhadas à perspectiva do letramento como prática social, conforme orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018). Fundamenta-se nos estudos de autores conhecidos que discutem a temática, tais como Bakhtin (1995), Kleiman (2005), Soares (2004) e Rojo (2012). Esses autores compreendem a linguagem como interação e o letramento como prática social situada. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter bibliográfico e documental, que analisa atividades de produção textual da coleção Português: Conexão e Uso, aprovada pelo PNLD 2020–2023. Os resultados evidenciam que os materiais apresentam avanços significativos, como a diversidade de gêneros discursivos, a valorização da autoria e a tentativa de inserção dos alunos em práticas sociais de linguagem. No entanto, também revelam limitações, como a permanência de atividades descontextualizadas, circulação restrita ao espaço escolar e exploração ainda incipiente de práticas relacionadas aos multiletramentos. Conclui-se que as discussões desenvolvidas ao longo da pesquisa permitem pensar o livro didático para além de seu caráter instrumental, compreendendo-o como um recurso que ganha sentido nas relações construídas em sala de aula e nas possibilidades de mediação pedagógica. Nesse percurso, a produção textual é tomada como uma prática social atravessada por diferentes contextos, experiências e formas de participação, o que evidencia a relevância de propostas que favoreçam a autoria, a criticidade e a atuação dos estudantes nas diversas esferas da vida social.
Marketing digital e desafios logísticos: uma análise das reclamações de consumidores no reclame aqui
( 2026-08-25 )
Faria, Anelize Rodrigues de; Santos, Anderson Alves
O crescimento acelerado de marcas, impulsionado por estratégias de marketing digital, tem
gerado novos desafios para as empresas, especialmente no que se refere à logística e ao
atendimento ao consumidor. Nesse contexto, as plataformas de reclamações online tornaramse espaços relevantes para o registro de experiências negativas que podem refletir falhas
operacionais e impactar diretamente a imagem das marcas. Este trabalho tem como objetivo
analisar as principais reclamações feitas pelos consumidores na plataforma Reclame Aqui em
relação às empresas com maior volume de queixas, com foco nos problemas logísticos e seus
impactos na percepção dos consumidores. Busca-se, ainda, identificar padrões de falhas
operacionais e compreender como essas queixas podem estar relacionadas ao crescimento
impulsionado pelo marketing digital, refletindo sobre a importância de alinhar a comunicação
das empresas à sua capacidade de entrega e atendimento. A metodologia adotada é de natureza
qualitativa e descritiva, baseada na análise de registros públicos disponíveis na plataforma
Reclame Aqui, considerando empresas que figuram no ranking das mais reclamadas da própria
plataforma nos últimos seis meses anteriores à coleta de dados. Os resultados sugerem uma
possível associação entre as expectativas formadas no ambiente digital, as falhas logísticas
relatadas pelos consumidores e sua percepção sobre o atendimento das empresas, contribuindo
para o debate sobre a necessidade de integração entre marketing e logística em ambientes
digitais.
Transformação digital no setor bancário: análise da percepção dos clientes pessoa física da adaptação e do uso do Mobile Banking
( 2026-10-01 )
Nascimento, Vitor Vinicios Florio do; Carvalho, Luiz Henrique Medeiros; Teixeira, Lusvânio Carlos; Araújo, Johnson Medrado
O setor bancário global enfrenta uma disrupção tecnológica profunda, exigindo que instituições tradicionais transitem do modelo físico para o Mobile Banking. O objetivo central deste estudo é analisar a percepção dos clientes pessoa física em relação ao uso dos canais digitais, considerando seus perfis tecnológicos, níveis de confiança e a experiência no processo de adaptação à desintermediação bancária. A pesquisa possui natureza quantitativa e descritiva, utilizando o procedimento de levantamento (survey). A amostragem foi não probabilística, operada pela técnica de snowball sampling (bola de neve). Para a coleta de dados, utilizou-se um questionário estruturado em escala Likert, e o tratamento estatístico foi realizado no software JASP, aplicando testes de Alfa de Cronbach para consistência interna e Shapiro-Wilk para verificação da normalidade dos dados. Os achados revelam que a amostra possui alta maturidade tecnológica, com 98,1% dos usuários apresentando letramento digital médio ou alto e uso predominantemente diário das ferramentas. A dimensão de Experiência Digital apresentou consistência elevada (α = 0,87), destacando-se a forte correlação (0,853) entre a agilidade do sistema e o sentimento de autonomia do cliente. Por outro lado, a dimensão de Humanização evidenciou a dor da transição, na qual o fechamento de agências causa insegurança em 50% dos respondentes, embora a intenção de rotatividade (churn) permaneça baixa, com média de 2,68. Na segurança, o compromisso ético do banco (3,85) atua como
mitigador da preocupação com crimes cibernéticos.
O despertar da literacia financeira: um estudo sobre a influência da educação e dos vieses comportamentais nas decisões de jovens
( 2026-10-01 )
Santos, Tiago Lopes dos; Carvalho, Luiz Henrique Medeiros; Teixeira, Lusvânio Carlos; Araújo, Johnson Medrado
Este estudo analisou a percepção de estudantes universitários sobre educaçãofinanceira, vieses comportamentais e decisões de investimento. A pesquisa, de abordagem quantitativa e caráter descritivo e correlacional, foi realizada com 73 estudantes do curso de Administração de um Instituto Federal, por meio de questionário digital. Os dados foram examinados com estatística descritiva e análise de correlação. Os resultados apontam maior segurança percebida no planejamento do orçamento pessoal do que no conhecimento sobre o mercado de capitais. Entre os vieses investigados, destacou-se a aversão à perda. Também foi observada associação entre as respostas sobre seguir tendências de investimento e a autoidentificação dos participantes como seguidores de tendências; essa associação, contudo, não permite estabelecer uma relação de causa e efeito. Os estudantes também relataram umapercepção favorável quanto ao planejamento financeiro de longo prazo. Conclui-se que os achados apontam para a importância de integrar conhecimentos técnicos e reflexão sobre fatorescomportamentais na educação financeira universitária. Considerando a amostragem por conveniência e o contexto de uma única instituição, os resultados se restringem aos participantes da pesquisa.