Contribuições da residência agrária para a formação acadêmica e para a educação escolar básica

O presente trabalho relata as experiências desenvolvidas no Projeto de Educação Ambiental vinculado ao Programa de Residência Agrária (PRA) do Instituto Federal de Minas Gerais – Campus São João Evangelista (IFMG-SJE), em parceria com a Prefeitura Municipal de São João Evangelista (MG). O projeto foi realizado ao longo de dois anos em três escolas públicas, envolvendo aproximadamente 300 crianças, com o propósito de contextualizar o conhecimento técnico-científico à realidade escolar e comunitária, promovendo o aprendizado sobre meio ambiente, sustentabilidade e práticas agroecológicas. As ações desenvolvidas resultaram em impactos significativos no público-alvo, evidenciados pelo fortalecimento da consciência ambiental, pelo aumento do engajamento dos estudantes nas atividades pedagógicas e pela ampliação da compreensão sobre práticas sustentáveis e responsabilidade socioambiental. Observou-se elevada aceitação do projeto, com índices entre 80% e 100% de aprovação nas turmas avaliadas, 100% dos estudantes manifestando interesse na continuidade das ações e mais de 70% relatando a aplicação dos aprendizados no ambiente familiar, demonstrando reflexos positivos no comportamento, no aprendizado e na valorização do ambiente escolar e do cuidado com a natureza. No âmbito da formação acadêmico-profissional, a participação na Residência Agrária contribuiu de forma direta para o desenvolvimento de competências técnicas, pedagógicas e extensionistas do residente, fortalecendo habilidades de comunicação, apresentação em seminários e atividades escolares, bem como o aprimoramento da escrita acadêmica e da segurança na elaboração de provas, trabalhos e relatórios. Essas experiências favoreceram a consolidação de uma postura profissional mais autônoma, crítica e confiante. A participação ativa da comunidade escolar e o envolvimento dos professores fortaleceram os vínculos entre escola, família e território, consolidando a integração entre ensino, prática e cidadania. Por fim, ressalta-se que a parceria entre o IFMG, a Prefeitura Municipal de São João Evangelista e o Programa de Residência Agrária foi fundamental para viabilizar ações socioeducacionais, fortalecendo tanto os processos de aprendizagem na educação básica quanto a formação acadêmica e profissional do residente.