A Lei 13.415/2017 e a Reforma do Ensino Médio no Brasil
| dc.contributor.advisor | Mestre Tiago de Oliveira Dias | |
| dc.contributor.author | Barreto, Gabrielle Braga | |
| dc.contributor.author | Silva, Leucilene Pereira da | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-24T19:17:43Z | |
| dc.date.available | 2024-01-24T19:17:43Z | |
| dc.date.issued | 2017-12-12 | |
| dc.description | O presente trabalho versa sobre as alterações na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica (LDB) impostas pela Lei 13.415/2017, a chamada lei da reforma do Ensino Médio. Apresentamos aqui uma análise crítica da lei, com levantamento de possíveis pontos críticos que possibilitarão um entendimento do processo de transição e compreensão do impacto das mudanças na vida dos estudantes. Para tanto, foi realizada uma pesquisa documental traçando paralelos entre os textos oficias da legislação e documentos que os nortearam, provenientes de entidades da sociedade civil. Apesar da aparente necessidade da reforma educacional no Ensino Médio, a maneira como veio proposta através de Medida Provisória (MP), em 2016, que passou a lei em 2017, não seguiu um caminho de discussões amplas e produziu um documento que atende às necessidades de um grupo específico da sociedade. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14387/1597 | |
| dc.language.iso | Português | |
| dc.publisher.campi | São João Evangelista | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.institution | Instituto Federal de Minas Gerais - Campus São João Evangelista | |
| dc.rights | Acesso aberto | |
| dc.subject.keyword | Reforma do Ensino Médio | |
| dc.subject.keyword | Flexibilização Curricular | |
| dc.subject.keyword | Itinerários formativos | |
| dc.title | A Lei 13.415/2017 e a Reforma do Ensino Médio no Brasil | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |