Análise exploratória de dados educacionais: um estudo de caso do Programa Sabará

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dc.contributor.advisorSilva, Carlos Alexandre
dc.contributor.advisorMiranda Filho, Renato
dc.contributor.authorMoraes, Thiago Pedro Ferreira de
dc.date.accessioned2026-05-14T21:19:57Z
dc.date.created2025-12-12
dc.descriptionEste artigo apresenta uma análise exploratória de dados da edição 2023 do Programa Sabará, iniciativa de extensão do IFMG – Campus Sabará que promove a inclusão digital por meio de oficinas de programação e robótica para alunos do ensino fundamental II. Foram analisadas respostas de 283 estudantes utilizando estatística descritiva, relatórios automáticos e k-means (k = 3). Identificaram-se três perfis: o Cluster 0 (n = 184) apresentou melhor desempenho (média 15,4/20); o Cluster 1 concentrou majoritariamente estudantes do 6º e 7º anos; e o Cluster 2, com menor representatividade, reuniu alunos de uma escola distante do IFMG. Observou-se correlação fraca entre pontuação, tipo de escola e distância até a instituição. Os resultados oferecem subsídios pedagógicos e logísticos para futuras edições do Programa e evidenciam o potencial da ciência de dados aplicada à educação.
dc.identifier.advisorOrcid0000-0002-5597-4254
dc.identifier.advisorOrcid0000-0003-3455-5891
dc.identifier.authorOrcid0009-0009-2162-3120
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14387/3156
dc.language.isopor
dc.publisher.campiSabará
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.institutionInstituto Federal de Minas Gerais
dc.publisher.programBacharelado em Sistemas de Informação
dc.rightsAcesso aberto
dc.subject.cnpqCiências Exatas e da Terra
dc.subject.keywordsExtensão universitária
dc.subject.keywordsInclusão digital
dc.subject.keywordsBanco de dados - Gerência
dc.subject.keywordsProcessamento eletrônico de dados
dc.subject.keywordsAprendizado do computador
dc.subject.keywordsDados conectados
dc.titleAnálise exploratória de dados educacionais: um estudo de caso do Programa Sabará
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso

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