Currículo, Território e Cidadania: proposição de habilidades críticas para o ensino de Geografia na Rede Municipal de Ouro Preto / MG

A cartilha pedagógica foi desenvolvida para servir como um instrumento prático de apoio ao planejamento e à prática docente no ensino de Geografia. O trabalho busca enriquecer as orientações do Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG) e da BNCC, integrando a teoria crítica do currículo à realidade socioespacial, ambiental, cultural e histórica do município de Ouro Preto/MG e de seus distritos. O material propõe a superação de abordagens puramente descritivas, articulando os conteúdos escolares ao território vivido e estimulando o pensamento autônomo, a formação cidadã, a empatia e a participação social ativa dos estudantes.