A crescente demanda por novas metodologias de ensino tem levado à exploração de tecnologias inovadoras para aprimorar a aprendizagem de conceitos complexos, como a lógica de programação. Este trabalho propõe um protótipo de aplicativo educacional baseado em realidade aumentada (RA), com o objetivo de ensinar conceitos fundamentais de programação, como expressões condicionais, declarações de variáveis e circuitos lógicos. Utilizando a plataforma Vuforia para rastreamento de imagens, o protótipo permite que os usuários interajam com objetos virtuais sobrepostos à realidade física, criando uma experiência mais imersiva e dinâmica. O aplicativo foi desenvolvido na Unity, proporcionando uma interface amigável e funcional para usuários de diferentes níveis de conhecimento em programação. Este estudo discute a implementação da aplicação, as tecnologias utilizadas e propõe melhorias futuras para seu aprimoramento.