Estudo sobre astrofísica estelar no Ensino Médio

O ensino de Astronomia, em especial, o que envolve conteúdos de Astrofísica, pode auxiliar no entendimento de conceitos complexos que fazem parte do nosso cotidiano. Nesse contexto, este trabalho buscou analisar estudos sobre o ensino de astrofísica estelar no ensino médio, com o intuito de observar elementos que pudessem ajudar na construção de uma proposta didática vinculada ao Observatório Astronômico. A partir de buscas no Google Acadêmico, foram selecionadas 13 obras, das quais três foram analisadas, possibilitando, assim, ter uma ideia de como tais conceitos têm sido abordados no ensino. Em um dos trabalhos, foi possível perceber, a partir de uma live durante a pandemia de Covid-19, algumas informações acerca do interesse das pessoas pela Astronomia e por conteúdos de Astrofísica. Em outro estudo, puderam ser identificadas quais estratégias os professores de Física utilizam para implementar conteúdos de Astrofísica em suas rotinas pedagógicas. Por último, foi analisada uma proposta a ser aplicada no ensino médio, com o intuito de desenvolver a observação, a construção de hipóteses, a experimentação e a matematização de comparação do Sol com outras estrelas vistas no céu. Os resultados mostraram que, embora exista um respaldo legal na legislação vigente, o ensino de conteúdos que envolvem Astronomia e Astrofísica ainda é restrito, sendo que as pessoas se interessam por temas como: buracos negros e aplicações computacionais. Ressalta-se que algumas das limitações para o ensino são a falta de materiais didáticos específicos e as condições de trabalho, agravadas pela insegurança dos professores. Por outro lado, foi observado que também é possível abordar conteúdos de Astronomia e Astrofísica em sala de forma simples, utilizando materiais acessíveis. Por fim, construiu-se uma proposta didática, com a utilização do Observatório Astronômico de Bambuí, para fazer uma análise espectrográfica das estrelas Vega e Betelgeuse, ancorada nos três momentos pedagógicos de Delizoicov.