A Pesquisa enquanto instrumento de Ensino de Geografia na Educação Básica: estudo aplicado ao contexto da UMEF Nair Dias Barbosa, Ponta da Fruta, Vila Velha, ES

dc.contributor.advisorDoutor Leandro de Aguiar e Souza
dc.contributor.authorSilvino, Julia Larissa Parmagnani
dc.date.accessioned2024-04-30T14:17:40Z
dc.date.available2024-04-30T14:17:40Z
dc.date.issued2024-02-28
dc.descriptionElaborou-se material intitulado "Produto base para elaboração de pesquisa científica escolar em Geografia ". O produto elaborado pretende auxiliar na organização de processos investigativos aplicados à educação básica. Além disso, pretende-se organizar o procedimento com vistas a atender o rigor metodológico que toda atividade de pesquisa exige. A necessidade de se iniciar um produto próprio partiu da carência de material voltado para duas particularidades: a pesquisa na educação básica e a pesquisa no ensino de Geografia. A pesquisa científica na educação básica ainda é pouco explorada e quando o é, fica concentrada nas áreas das Ciências Naturais. Sabe-se que cada área do conhecimento possui especificidades que precisam ser respeitadas. Optou-se por especificar a pesquisa em Geografia pois trata-se de pesquisa científica com foco em entender a espacialidade dos fenômenos, ou seja, uma pesquisa que busca compreender fenômenos contextualizados
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14387/1716
dc.language.isoPortuguês
dc.publisher.campiOuro Preto
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.institutionInstituto Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso aberto
dc.subject.keywordGeografia - Estudo e ensino
dc.subject.keywordEnsino - Metodologia
dc.subject.keywordPesquisa educacional
dc.titleA Pesquisa enquanto instrumento de Ensino de Geografia na Educação Básica: estudo aplicado ao contexto da UMEF Nair Dias Barbosa, Ponta da Fruta, Vila Velha, ES
dc.typeDissertação

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