Guia de orientações para professores de educação física sob a perspectiva da Educação Profissional e Tecnológica (EPT)

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dc.contributor.advisorDoutor Ronan Daré Tocafundo
dc.contributor.authorBrito, Marinalva Maria de
dc.contributor.coadvisorDoutor Adilson Ribeiro de Oliveira
dc.date.accessioned2024-03-11T18:59:35Z
dc.date.available2024-03-11T18:59:35Z
dc.date.issued01-12-24
dc.descriptionO propósito do guia é enfatizar a relevância da compreensão e aplicação dos conceitos fundamentais que sustentam a Educação Profissional e Tecnológica (EPT), visando promover a autonomia e o pensamento crítico do educando do ensino médio técnico.
dc.identifier.isbn978-65-00-94007-7
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14387/1685
dc.language.isoPortuguês
dc.orcid0000-0002-7807-2368
dc.publisher.campiOuro Branco
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.institutionInstituto Federal de Minas Gerais
dc.publisher.programPrograma de Pós Graduação em Educação Profissional e Tecnológica
dc.relation.urlWebsitehttps://educapes.capes.gov.br/handle/capes/742606
dc.rightsAcesso aberto
dc.subject.keywordEducação Profissional Tecnológica (EPT).
dc.titleGuia de orientações para professores de educação física sob a perspectiva da Educação Profissional e Tecnológica (EPT)
dc.typeGuia

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