A SERRA DO OURO BRANCO, MINAS GERAIS, COMO ESPAÇO PARA PRÁTICAS EDUCATIVAS MULTIDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA.

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dc.contributor.advisorDoutor Rodolpho Gauthier Cardoso dos Santos Ouro Branco - MG 2024
dc.contributor.authorSantos, Junio Angelo dos .
dc.date.accessioned2025-05-12T17:13:31Z
dc.date.available2025-05-12T17:13:31Z
dc.date.issued2024-10-04
dc.description.abstractEsta dissertação de mestrado é resultado do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT), na linha de pesquisa Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica (EPT). O estudo explora as potencialidades da Serra do Ouro Branco, em Minas Gerais, como um espaço significativo para práticas educativas voltadas à EPT. O objetivo principal é investigar as possibilidades pedagógicas da Trilha da Pedra Quadrada, situada na Serra do Ouro Branco, visando desenvolver um guia didático multidisciplinar para os docentes do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) – Campus Ouro Branco. A pesquisa alia as teorias de Geoconservação, Geodiversidade e Geoturismo com a prática pedagógica, sugerindo atividades que integrem educação ambiental com uma abordagem omnilateral e politécnica. Para isso, foram aplicados questionários a docentes, buscando avaliar o conhecimento sobre a Trilha e identificar como esse espaço pode ser efetivamente aproveitado em atividades de ensino-aprendizagem. Com base nos dados obtidos, foi desenvolvido um Produto Pedagógico – um Folder Educativo – que, após avaliação dos professores, visa incorporar os elementos naturais da Serra nas práticas educacionais, promovendo a conscientização sobre a preservação ambiental. Os resultados apontam para a relevância da articulação entre teoria e prática no contexto educacional, destacando o papel dos Institutos Federais na formação de cidadãos críticos e engajados com o desenvolvimento sustentável da região em que atuam.
dc.description.abstract1This master's dissertation is the result of the Graduate Program in Professional and Technological Education (PROFEPT), within the research line of Educational Practices in Professional and Technological Education (EPT). The study explores the potential of the Serra do Ouro Branco, in Minas Gerais, as a significant space for educational practices in Professional and Technological Education (EPT). The main objective is to identify the pedagogical potential of the Pedra Quadrada Trail, located in the Serra do Ouro Branco, to create a multidisciplinary didactic guide aimed at educators at the Federal Institute of Minas Gerais (IFMG) – Ouro Branco Campus. The study combines the theories of Geoconservation, Geodiversity, and Geotourism with pedagogical practice, proposing activities that integrate environmental education with an omnilateral and polytechnic perspective. Questionnaires were applied to educators to assess their knowledge of the trail and to identify ways to better utilize this space in teaching and learning activities. Based on the data collected, an Educational Product – an Educational Brochure – was developed and evaluated by teachers, aiming to integrate the natural aspects of the Serra into practical lessons and promote awareness of environmental conservation.The findings underscore the importance of integrating theory and practice within the educational process, highlighting the role of Federal Institutes in training critical citizens committed to the sustainable development of the region where they are located.
dc.description.abstract2O folder tem o objetivo de servir como um guia educacional para professores e estudantes do IFMG, promovendo a utilização da Trilha da Pedra Quadrada, localizada na Serra do Ouro Branco, como um espaço para práticas educativas interdisciplinares. Explora temas relacionados à geoconservação e educação ambiental, alinhando teoria e prática para enriquecer o aprendizado de diversas disciplinas. Este produto educacional está inserido no contexto do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT), contribuindo para o desenvolvimento de práticas pedagógicas inovadoras e aplicáveis à realidade da educação profissional.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14387/2305
dc.language.isoPortuguês
dc.publisher.campiOuro Branco
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.institutionInstituto Federal de Minas Gerais – IFMG/Campus Ouro Branco.
dc.publisher.programPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA - PROFEPT
dc.relation.urlhttp://hdl.handle.net/20.500.14387/1941
dc.rightsAcesso aberto
dc.subject.keywordGeoconservação; Educação Profissional; Trilhas ecológicas; Serra do Ouro Branco.
dc.titleA SERRA DO OURO BRANCO, MINAS GERAIS, COMO ESPAÇO PARA PRÁTICAS EDUCATIVAS MULTIDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA.
dc.typeDissertação
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