"Novo" Ensino Médio: uma análise sobre a compreensão de Educação Profissional e Tecnológica

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dc.contributor.advisorDoutor José Fernandes Silva
dc.contributor.authorOliveira, Evaldo Rosa
dc.date.accessioned2024-07-17T12:30:35Z
dc.date.available2024-07-17T12:30:35Z
dc.date.issued0007-12-24
dc.description.abstractEsta dissertação apresenta uma pesquisa qualitativa realizada em uma Escola-Piloto da Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais cujo objetivo foi analisar o conceito de Educação Profissional e Tecnológica implementado, no contexto do “Novo” Ensino Médio. Essa etapa final da educação básica, em virtude da homologação da Lei nº 13.415/2017, foi segmentada em duas partes: a Formação Geral Básica e os Itinerários Formativos. Por meio destes, tornou-se possível a oferta da Educação Profissional e Tecnológica. Nesse âmbito, o estado de Minas Gerais elaborou o programa Escolas-Piloto, com o intuito de efetivá-lo em caráter experimental no interstício de 2020 a 2023. Como técnicas para produção de dados da pesquisa, foram empreendidas entrevistas semiestruturadas com a equipe gestora e com as professoras responsáveis por ministrar o Componente Curricular Introdução ao Mundo do Trabalho. As informações coletadas possibilitaram identificar (des)continuidades entre a modalidade de EPT ofertada na rede estadual de Minas e a postulada pelas bases marxiana e marxista, em virtude da forte influência neoliberal nessa política educacional, que aprofundou as desigualdades educacionais, por meio de um ensino (neo)tecnicista. Como resultado, foi desenvolvido um Produto Educacional, no formato de vídeo, intitulado Mercado de Trabalho e Mundo do Trabalho. O referido material promove debate sobre as peculiaridades de uma educação omnilateral e politécnica, em contraposição a um ensino (neo)tecnicista.
dc.description.abstract1This dissertation presents a qualitative research carried out in a Pilot School of the State Department of Education of Minas Gerais whose objective was to analyze the concept of Professional and Technological Education (PTE) implemented in the context of the “New” High School. This final stage of basic education, due to the approval of Law No. 13,415/2017, was segmented into two parts: Basic General Training and Training Itineraries. Through these, it became possible to offer Professional and Technological Education. In this context, the state of Minas Gerais developed the Pilot Schools program, with the aim of implementing it on an experimental basis in the interstice from 2020 to 2023. As techniques for the production of research data, semi-structured interviews were conducted with the management team and with the teachers responsible for teaching the Curricular Component Introduction to the World of Work. The information collected made it possible to identify (dis)continuities between the PTE modality offered in the state network of Minas Gerais and the one postulated by the Marxian and Marxist bases, due to the strong neoliberal influence in this educational policy, which deepened educational inequalities, through a (neo)technicist teaching. As a result, an Educational Product was developed, in video format, entitled Labor Market and World of Work. This material promotes a debate on the peculiarities of an omnilateral and polytechnic education, as opposed to a (neo)technicist education.
dc.description.abstract2O produto educacional intitulado “Mundo do Trabalho e Mercado de Trabalho” distingue as peculiaridades do mundo do trabalho e, por conseguinte, do mercado de trabalho, de modo a contribuir para a formação integral dos estudantes, numa perspectiva omnilateral e politécnica.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14387/1772
dc.language.isoPortuguês
dc.publisher.campiOuro Branco
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.institutionIFMG
dc.publisher.programProfEPT
dc.relation.urlhttps://educapes.capes.gov.br/handle/capes/742847
dc.rightsAcesso aberto
dc.subject.keywordCurrículo.
dc.subject.keyword“Novo” Ensino Médio.
dc.subject.keywordEducação Profissional e Tecnológica.
dc.subject.keywordMundo do Trabalho.
dc.subject.keywordMercado de Trabalho.
dc.title"Novo" Ensino Médio: uma análise sobre a compreensão de Educação Profissional e Tecnológica
dc.typeDissertação
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