Oficina de jogos ancestrais: construindo tabuleiros e desconstruindo preconceitos
| dc.contributor.advisor | Ramos, Samira dos Santos | |
| dc.contributor.author | Oliveira, Emerson Ferreira de | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-10T11:19:56Z | |
| dc.date.created | 2025-12-18 | |
| dc.description | Este trabalho apresenta a proposta de uma oficina pedagógica intitulada “Oficina de Jogos Ancestrais: construindo tabuleiros e desconstruindo preconceitos”, desenvolvida como produto educacional para a Especialização em Educação para Relações Étnico-Raciais. O estudo parte do pressuposto de que a efetivação da Lei nº 10.639/2003, que torna obrigatório o ensino da História e Cultura Afro-Brasileira, demanda práticas inovadoras que vão além da abordagem teórica, promovendo vivências significativas e críticas. Nesse sentido, a oficina propõe a construção e a prática de três jogos tradicionais de origem africana – Mancala (na variante Oware), Shisima e Yoté – utilizando materiais de baixo custo e acessíveis. A atividade é organizada em etapas sequenciais que integram contextualização histórica, confecção manual, prática lúdica e reflexão coletiva. Fundamentada em autores como Munanga (2005) e Gomes (2003), a proposta visa combater estereótipos e o racismo estrutural na escola, valorizando a contribuição africana para o conhecimento, em especial na matemática. Além de desenvolver habilidades cognitivas e socioemocionais, a oficina configura-se como uma ferramenta interdisciplinar para a descolonização do currículo, promovendo o reconhecimento da diversidade cultural africana e fortalecendo identidades positivas entre estudantes negros. A aplicação piloto em contexto escolar demonstrou engajamento dos estudantes e apropriação criativa dos conteúdos, indicando o potencial da proposta como recurso concreto para uma educação antirracista. | |
| dc.identifier.advisorOrcid | 0000-0002-7123-5208 | |
| dc.identifier.authorLattes | 2151609435966133 | |
| dc.identifier.authorOrcid | 0009-0004-1654-4798 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14387/2904 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.publisher.campi | Bambuí | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.institution | Instituto Federal de Minas Gerais | |
| dc.publisher.program | Especialização em Educação para as Relações Étnico-Raciais | |
| dc.rights | Acesso aberto | |
| dc.subject.cnpq | Ciências Humanas | |
| dc.subject.keywords | Educação Antirracista | |
| dc.subject.keywords | Lei 10.639/2003 | |
| dc.subject.keywords | Jogos Africanos | |
| dc.subject.keywords | Oficina Pedagógica | |
| dc.title | Oficina de jogos ancestrais: construindo tabuleiros e desconstruindo preconceitos | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |