Produtos Técnicos, Tecnológicos e Educacionais

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https://repositorio.ifmg.edu.br/handle/20.500.14387/118
Comunidade composta pelos produtos técnicos, tecnológicos e educacionais produzidos por discentes dos cursos de graduação e pós-graduação e docentes do IFMG.

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Navegando Produtos Técnicos, Tecnológicos e Educacionais por Orientador "Doutor Rodolpho Gauthier Cardoso dos Santos"

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    Cotas, fatos e fakes: entendendo o sistema de cotas do IFMG
    (2023-09-29) Alex Rodrigues Borges; Rodolpho Gauthier Cardoso dos Santos; Doutor Rodolpho Gauthier Cardoso dos Santos
    O material objetiva contribuir para o fortalecimento das ações afirmativas no IFMG, por meio de informações acerca do processo seletivo para os candidatos cotistas e do combate à desinformação. Para tanto, o conteúdo informativo foi minuciosamente trabalhado de maneira a atender o público-alvo, com linguagem acessível e simples. O produto educacional foi organizado a partir das informações relevantes referentes à aplicação e operacionalização das ações afirmativas na educação, assim como na abordagem das desinformações frequentemente encontradas no tocante à Lei de Cotas. Contudo, a abordagem procurou atender as especificidades para o público ao qual se destinava. Ou seja, os alunos com a faixa de idade em torno de 14 anos. A cartilha foi elaborada com informações sobre a distribuição de vagas conforme a Lei de Cotas, isto é, em consonância com a Lei 12.711/2012. Também abordamos informações sobre os procedimentos complementares que compõem o processo para a efetivação da matrícula dos candidatos autodeclarados PPI. Nesse contexto, inserimos informações e conceitos relevantes acerca de todo o processo das ações afirmativas na educação (códigos de reserva de vagas, autodeclaração e heteroidentificação).
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    Memórias do IFMG Campus Santa Luzia
    (01-11-24) Cindra, Érika de Lima Martins; Doutor Rodolpho Gauthier Cardoso dos Santos; Santos, Létícia Cavalcante dos
    Este produto educacional é fruto da pesquisa realizada para o Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica. Ao todo, foram entrevistadas 13 pessoas, 7 homens e 6 mulheres, com idades entre 25 e 52 anos. Os participantes pertencem a grupos distintos: egressos (tanto dos cursos técnico integrado quanto do superior), funcionários terceirizados e temporários, funcionária da APAE, agente público do município de Santa Luzia e servidores do Campus Santa Luzia (tanto técnicos-administrativos quanto docentes). Os nomes dos participantes não serão divulgados por questão ética. Este podcast tem como objetivo contar, por meio de múltiplas vozes, a história desta instituição de ensino voltada para a Educação Profissional e Tecnológica (EPT). Vamos compartilhar as memórias de pessoas que vivenciaram o início da implantação do Instituto Federal na cidade de Santa Luzia, bem como reflexões que surgiram durante esse percurso de rememoração que a História Oral possibilita por meio das entrevistas.