Educação Profissional e Tecnológica no Brasil: pesquisas, experiências e reflexões no contexto do IFMG (volume 4)

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EPT no Brasil, v. 4, 2024.pdf (19.46 MB)

Data

2024-12-20

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Abstract

This collective work presents research developed in the Master's in Professional and Technological Education (ProfEPT) of the Federal Institute of Professional and Technological Education (IFMG), offered in person at the Ouro Branco campus. Created in 2018, the Associated Institution (AI) is in its sixth year. The thirteen chapters that make up the book were produced by students and advisors who sought to share knowledge and contributions to the study of EFA. The book is divided into the two lines that make up the master's degree, the first being “Educational Practices in Professional and Technological Education (EPT)” and the second “Organization and Memories of Pedagogical Spaces in Professional and Technological Education (EPT)”. It is the fourth volume in the series “Professional and Technological Education in Brazil”, a set of publications produced from 2020 onwards. This is a great opportunity to learn about and/or reflect on educational issues that are relevant to the times in which we live.


Resumo

Esta obra coletiva apresenta pesquisas desenvolvidas no mestrado em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal de Educação Profissional e Tecnológica (IFMG), oferecido presencialmente no campus Ouro Branco. Criado em 2018, a Instituição Associada (IA) encontra-se em sua sexta turma. Os treze capítulos que compõem a obra foram produzidos por discentes e orientadores que buscaram compartilhar conhecimentos e contribuições para o estudo da EPT. A obra está dividida nas duas linhas que compõem o mestrado, sendo a primeira “Práticas Educativas em Educação Profissional e Tecnológica (EPT)” e a segunda “Organização e Memórias de Espaços Pedagógicos na Educação Profissional e Tecnológica (EPT)”. É o quarto volume da série “Educação Profissional e Tecnológica no Brasil”, conjunto de publicações produzidas a partir de 2020. Trata-se de uma ótima oportunidade para se conhecer e/ou refletir sobre questões educacionais relevantes para os tempos em que vivemos.

Palavras-chave

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https://hdl.handle.net/20.500.14387/2318

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