O livro Bases Conceituais para um Ensino Médio Necessário, de Júlio César de Paula e José Fernandes da Silva, emerge como fruto de uma pesquisa aplicada no âmbito do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica do IFMG – Campus Ouro Branco. Com um olhar crítico e profundamente comprometido com a realidade docente. A obra propõe uma reflexão densa e articulada sobre os caminhos possíveis e desejáveis para o Ensino Médio brasileiro diante das recentes transformações educacionais. Ancorado em referências fundamentais como Saviani, Frigotto e Marx, o texto percorre as raízes históricas da dualidade estrutural que permeia o Ensino Médio – entre a formação propedêutica voltada às elites e a formação tecnicista destinada à classe trabalhadora – para, a partir daí, propor uma concepção de escola integrada, politécnica e omnilateral, centrada no trabalho e na pesquisa como princípios educativos. Mais que uma análise teórica, o livro se coloca como instrumento prático para docentes que atuam nos itinerários formativos do Novo Ensino Médio. Nesse sentido, oferece sugestões metodológicas, indicações de materiais complementares e exemplos de produtos educacionais que fortalecem o vínculo entre teoria e prática.Trata-se, portanto, de um material que dialoga com a realidade concreta da sala de aula, sem abdicar da densidade conceitual. Um convite à ação reflexiva para aqueles que acreditam que outro Ensino Médio é não só possível, como necessário.