A modelagem matemática como metodologia de ensino de estatística no Ensino Médio

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dc.contributor.advisorMestre Silvino Domingos Neto
dc.contributor.authorAlves, Devonailt de Sousa
dc.contributor.authorFerreira, Lorena Gomes
dc.date.accessioned2024-01-24T19:29:44Z
dc.date.available2024-01-24T19:29:44Z
dc.date.issued2019-12-18
dc.description.abstractO presente trabalho apresenta o ensino e aprendizagem da Estatística, utilizando como metodologia de ensino a Modelagem Matemática. Teve como proposta elaborar e discutir situações-problema do dia a dia dos envolvidos a partir dos dados coletados da Fábrica Cerealista São João. Este contou com a participação dos discentes de uma turma do 3º Ano do Ensino Médio da Escola Estadual “Josefina Pimenta” localizada na cidade de São João Evangelista, Minas Gerais. Esta proposta foi desenvolvida a partir de uma atividade extraclasse utilizando como dados informações Estatísticas sobre o número das vendas dos produtos comercializados pela Fábrica Cerealista São João e o valor das vendas desses produtos no estudo dos conteúdos estatísticos como Medidas de Tendência Central e Medidas de Dispersão. Propôs contribuir com o desenvolvimento das competências Estatísticas: Literacia Estatística, Pensamento Estatístico e Raciocínio Estatístico, tendo como objetivo estimular a motivação, o interesse dos alunos e a promoção de um ensino e aprendizagem de Matemática. Proporcionou aos alunos a oportunidade de desenvolver conhecimentos para compreender, analisar e apreciar dados estatísticos.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14387/1609
dc.language.isoPortuguês
dc.publisher.campiSão João Evangelista
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.institutionInstituto Federal de Minas Gerais - Campus São João Evangelista
dc.rightsAcesso aberto
dc.subject.keywordModelagem Matemática
dc.subject.keywordEstatísticas
dc.subject.keywordContribuir
dc.subject.keywordAprendizagem
dc.titleA modelagem matemática como metodologia de ensino de estatística no Ensino Médio
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso
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