Análise da taxa de infestação vetorial do Aedes
dc.contributor.advisor | Mestre Mateus do nascimento | |
dc.contributor.author | Santos, Bruna Azevedo Guimarães | |
dc.contributor.coadvisor | Doutor Carlos Alexandre Silva | |
dc.contributor.coadvisor | Doutora Lillia dos Santos Barsante Silva | |
dc.contributor.coadvisor | Doutor José Luis Acebal Fernandes | |
dc.date.accessioned | 2025-02-19T00:18:15Z | |
dc.date.available | 2025-02-19T00:18:15Z | |
dc.date.issued | 2018-09-21 | |
dc.description.abstract | Neste trabalho realizamos um estudo através da matriz de próxima geração associada a um modelo compartimental com influência da temperatura para determinarmos a taxa de infestação vetorial do Aedes. Avaliamos o valor da taxa de infestação em três capitais brasileiras, Belém, Belo Horizonte e Curitiba. O resultado obtido sugere que a temperatura seja um preditor positivo e significativo para a abundância de fêmeas do Aedes. O vetor encontrou condições ideais para manter-se ao longo de todo horizonte de estudo nas três capitais, com exceção do mês de junho em Curitiba. A fim de reduzir o nível de infestação do mosquito nas localidades, faz-se necessária a realização de intervenções de controle e monitoramento no ciclo de vida do mosquito que reduzem a oviposição de ovos viáveis a se tornarem mosquito fêmea e aumentem a mortalidade dos vetores. | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14387/2070 | |
dc.language.iso | Português | |
dc.publisher.campi | Sabará | |
dc.publisher.country | Brasil | |
dc.publisher.institution | Instituto Federal de Minas Gerais | |
dc.publisher.program | Bacharelado em Sistema de Informação | |
dc.rights | Acesso aberto | |
dc.subject.keyword | Aedes aegypti - Taxa de infestação vetorial | |
dc.subject.keyword | Epidemiologia - Matriz de próxima geração | |
dc.subject.keyword | Doenças transmissíveis - Modelagem matemática | |
dc.subject.keyword | Vetores de doença - Controle | |
dc.title | Análise da taxa de infestação vetorial do Aedes | |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |