Descobrindo a matemática na arte: investigando as obras de Escher no contexto da educação de jovens e adultos

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dc.contributor.advisorMestra Jossara Bazílio de Souza Bicalho
dc.contributor.authorCampos, Cleusa Xavier
dc.contributor.authorBorges, Misael de Almeida
dc.date.accessioned2024-01-24T19:16:27Z
dc.date.available2024-01-24T19:16:27Z
dc.date.issued2017-12-13
dc.description.abstractO presente trabalho pretende apresentar os resultados de uma pesquisa, de cunho qualitativo, realizada no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). O objetivo geral desta pesquisa foi, a partir do desenvolvimento de um trabalho interdisciplinar com Artes, em aulas de Matemática na Educação de Jovens e Adultos, investigar as possibilidades dessa abordagem ser eficiente no ensino de Geometria, através da observação e reprodução de obras do artista holandês Maurits Cornelius Escher. Realizou-se uma revisão bibliográfica sobre os temas relevantes à pesquisa, quais sejam: vida e obra de Escher; o conteúdo de Artes Visuais no Currículo da Educação Básica; as dificuldades no processo de ensino e aprendizagem de Matemática; as potencialidades do trabalho nas aulas de Matemática com obras de Artes Visuais, numa perspectiva interdisciplinar e o papel da escola e do professor, particularmente o de Matemática, no processo de promoção de uma educação científica mais humana e cidadã. Foi realizada uma pesquisa de campo, com aplicação de questionário, observação e coleta de dados a partir de atividades realizadas por 28 alunos do 1° ano da EJA da E.E. Dr. Antônio da Cunha Pereira, no município de Peçanha, Minas Gerais. A pesquisa apontou a viabilidade de promover um processo de ensino-aprendizagem de geometria através de obras de Arte, tendo ficado evidente aos pesquisadores o potencial matemático que há nas obras de Escher.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14387/1595
dc.language.isoPortuguês
dc.publisher.campiSão João Evangelista
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.institutionInstituto Federal de Minas Gerais - Campus São João Evangelista
dc.rightsAcesso aberto
dc.subject.keywordEJA
dc.subject.keywordMatemática e Arte
dc.subject.keywordPIBID
dc.titleDescobrindo a matemática na arte: investigando as obras de Escher no contexto da educação de jovens e adultos
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso
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