Descobrindo a matemática na arte: investigando as obras de Escher no contexto da educação de jovens e adultos
| dc.contributor.advisor | Mestra Jossara Bazílio de Souza Bicalho | |
| dc.contributor.author | Campos, Cleusa Xavier | |
| dc.contributor.author | Borges, Misael de Almeida | |
| dc.date.accessioned | 2024-01-24T19:16:27Z | |
| dc.date.available | 2024-01-24T19:16:27Z | |
| dc.date.issued | 2017-12-13 | |
| dc.description | O presente trabalho pretende apresentar os resultados de uma pesquisa, de cunho qualitativo, realizada no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). O objetivo geral desta pesquisa foi, a partir do desenvolvimento de um trabalho interdisciplinar com Artes, em aulas de Matemática na Educação de Jovens e Adultos, investigar as possibilidades dessa abordagem ser eficiente no ensino de Geometria, através da observação e reprodução de obras do artista holandês Maurits Cornelius Escher. Realizou-se uma revisão bibliográfica sobre os temas relevantes à pesquisa, quais sejam: vida e obra de Escher; o conteúdo de Artes Visuais no Currículo da Educação Básica; as dificuldades no processo de ensino e aprendizagem de Matemática; as potencialidades do trabalho nas aulas de Matemática com obras de Artes Visuais, numa perspectiva interdisciplinar e o papel da escola e do professor, particularmente o de Matemática, no processo de promoção de uma educação científica mais humana e cidadã. Foi realizada uma pesquisa de campo, com aplicação de questionário, observação e coleta de dados a partir de atividades realizadas por 28 alunos do 1° ano da EJA da E.E. Dr. Antônio da Cunha Pereira, no município de Peçanha, Minas Gerais. A pesquisa apontou a viabilidade de promover um processo de ensino-aprendizagem de geometria através de obras de Arte, tendo ficado evidente aos pesquisadores o potencial matemático que há nas obras de Escher. | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14387/1595 | |
| dc.language.iso | Português | |
| dc.publisher.campi | São João Evangelista | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.institution | Instituto Federal de Minas Gerais - Campus São João Evangelista | |
| dc.rights | Acesso aberto | |
| dc.subject.keyword | EJA | |
| dc.subject.keyword | Matemática e Arte | |
| dc.subject.keyword | PIBID | |
| dc.title | Descobrindo a matemática na arte: investigando as obras de Escher no contexto da educação de jovens e adultos | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |