Análise comportamental das notas dos alunos do Ensino Superior do Instituto Federal de Minas Gerais - campus Sabará - com a adoção do Ensino Remoto Emergencial (ERE)

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dc.contributor.advisorMestre Cristiane Norbiato Targa
dc.contributor.authorGonçalves, Ana Júlia Valverde
dc.contributor.coadvisorDoutor Bruno Nonato Gomes
dc.date.accessioned2024-06-28T01:36:46Z
dc.date.available2024-06-28T01:36:46Z
dc.date.issued2024-05-02
dc.description.abstractO ensino remoto emergencial (ERE) foi uma estratégia didática e pedagógica adotada pelos Institutos Federais para diminuir os danos provocados pela pandemia, causada pelo vírus SARS-CoV-2. O objetivo deste trabalho é fazer um comparativo de notas das disciplinas dos cursos superiores de Sistema de Informação, Engenharia e Controle de Automação e Logistica do IFMG - Campus Sabará antes, durante e depois da adoção do ERE. Para isso foi recebido planilhas em excel com os dados dos alunos de cada curso, importados no SQL server com o assistente de importação do mesmo. Este foi utlizado para gerar arquivos ARFF, formato aceito na ferramenta Weka de Mineração de dados e nesta foi aplicado o algoritmo de Classificação Random Tree. Os resultados obtidos mostram que os alunos, de uma forma geral, conseguiram desempenho superior durante a pandemia, mas ao analisar as notas pós-pandemia, percebe-se que esse aumento de notas não reflete necessariamente um aprendizado real, visto que muitas vezes as notas caíram novamente no retorno ao presencial.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14387/1733
dc.language.isoPortuguês
dc.publisher.campiSabará
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.institutionInstituto Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso aberto
dc.subject.keywordPandemia
dc.subject.keywordCovid-19
dc.subject.keywordAumento das notas
dc.subject.keywordMineração de dados
dc.subject.keywordEnsino Superior
dc.titleAnálise comportamental das notas dos alunos do Ensino Superior do Instituto Federal de Minas Gerais - campus Sabará - com a adoção do Ensino Remoto Emergencial (ERE)
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso
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