Sistema PSYTECH: facilitando a gerência para psicólogos educacionais no atendimento aos pacientes
| dc.contributor.advisor | Mestre Rosinei Soares de Figueiredo | |
| dc.contributor.author | Ribeiro, Karine Pêgo | |
| dc.contributor.coadvisor | Doutor Wesley Gomes de Almeida | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-12T15:43:54Z | |
| dc.date.available | 2025-03-12T15:43:54Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-06 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho tem como foco o desenvolvimento de uma aplicação web, denominada PSYTECH, destinada à gestão de pacientes de psicólogos educacionais, visando melhorar a administração de atendimentos e o gerenciamento de informações. A interface foi projetada para ser intuitiva, oferecendo funcionalidades específicas para facilitar algumas tarefas realizadas no dia a dia do psicólogo educacional no Instituto Federal de Minas Gerais - Campus São João Evangelista. Entre os principais recursos estão o cadastro de pacientes, armazenamento, gerenciamento e visualização de relatórios com gráficos, lista de espera para atendimentos, impressão e exportação de documentos, além de um atalho para marcação de ponto, tornando a rotina de trabalho mais eficiente. No contexto atual, a ausência de ferramentas especializadas para a gestão de informações na área da psicologia educacional apresenta desafios na organização de dados e atendimentos. O trabalho realizado tem como objetivo central oferecer uma solução tecnológica que integre essas funcionalidades, promovendo maior agilidade, acessibilidade e eficiência nas atividades diárias do usuário que é um psicologo educacional. A metodologia adotada segue os princípios da engenharia de software, utilizando o modelo Kanban para gestão, e estrutura MVC (Model-View-Controller) e tecnologias como PHP, JavaScript e bibliotecas como Chart.js, Hydrahon e PhpWord, integradas a um banco de dados relacional em SQL. Os resultados obtidos confirmaram que a ferramenta desenvolvida centraliza e organiza as informações de maneira eficiente, reduz significativamente o tempo gasto em tarefas manuais e facilita a análise de dados por meio de relatórios e gráficos, impactando positivamente o atendimento psicopedagógico. | |
| dc.description.abstract1 | This study focuses on the development of a web application called PSYTECH, designed for managing patients of educational psychologists, aiming to improve appointment administration and information management. The interface was designed to be intuitive, offering specific functionalities to facilitate daily tasks performed by educational psychologists at the Federal Institute of Minas Gerais - São João Evangelista Campus. Key features include patient registration, storage, management, and visualization of reports with charts, a waiting list for appointments, document printing and export, and a shortcut for clock-in, making the work routine more efficient. In the current context, the lack of specialized tools for information management in educational psychology presents challenges in organizing data and appointments. This study aims to provide a technological solution that integrates these functionalities, promoting greater agility, accessibility, and efficiency in the daily activities of educational psychologists. The adopted methodology follows software engineering principles, using the Kanban model for management and the MVC (Model-View-Controller) structure, along with technologies such as PHP, JavaScript, and libraries like Chart.js, Hydrahon, and PhpWord, integrated into a relational SQL database. The results confirmed that the developed tool effectively centralizes and organizes information, significantly reduces the time spent on manual tasks, and facilitates data analysis through reports and charts, positively impacting psychopedagogical services. | |
| dc.description.abstract2 | Foi desenvolvida uma aplicação web totalmente personalizada para atender as necessidades e exigências do setor de psicologia educacional do Instituto Federal de São João Evangelista. Foi desenvolvida a partir de conhecimentos adquiridos através do curso, implementada usando HTML, CSS, PHP e JavaScript. O uso é exclusivo para os psicólogos educacionais do campus. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14387/2148 | |
| dc.language.iso | Português | |
| dc.publisher.campi | São João Evangelista | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.institution | Instituto Federal de Minas Gerais - Campus São João Evangelista | |
| dc.rights | Acesso aberto | |
| dc.subject.keyword | PSYTECH | |
| dc.subject.keyword | Tecnologia | |
| dc.subject.keyword | Estudantes | |
| dc.subject.keyword | Psicologia ducacional | |
| dc.subject.keyword | Desenvolvimento | |
| dc.title | Sistema PSYTECH: facilitando a gerência para psicólogos educacionais no atendimento aos pacientes | |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |