O presente trabalho tem como foco o desenvolvimento de uma aplicação web, denominada PSYTECH, destinada à gestão de pacientes de psicólogos educacionais, visando melhorar a administração de atendimentos e o gerenciamento de informações. A interface foi projetada para ser intuitiva, oferecendo funcionalidades específicas para facilitar algumas tarefas realizadas no dia a dia do psicólogo educacional no Instituto Federal de Minas Gerais - Campus São João Evangelista. Entre os principais recursos estão o cadastro de pacientes, armazenamento, gerenciamento e visualização de relatórios com gráficos, lista de espera para atendimentos, impressão e exportação de documentos, além de um atalho para marcação de ponto, tornando a rotina de trabalho mais eficiente. No contexto atual, a ausência de ferramentas especializadas para a gestão de informações na área da psicologia educacional apresenta desafios na organização de dados e atendimentos. O trabalho realizado tem como objetivo central oferecer uma solução tecnológica que integre essas funcionalidades, promovendo maior agilidade, acessibilidade e eficiência nas atividades diárias do usuário que é um psicologo educacional. A metodologia adotada segue os princípios da engenharia de software, utilizando o modelo Kanban para gestão, e estrutura MVC (Model-View-Controller) e tecnologias como PHP, JavaScript e bibliotecas como Chart.js, Hydrahon e PhpWord, integradas a um banco de dados relacional em SQL. Os resultados obtidos confirmaram que a ferramenta desenvolvida centraliza e organiza as informações de maneira eficiente, reduz significativamente o tempo gasto em tarefas manuais e facilita a análise de dados por meio de relatórios e gráficos, impactando positivamente o atendimento psicopedagógico.