Desenvolvimento de um kit didático de robótica educacional infantil de baixo custo baseado em plataforma Arduino

A robótica educacional tem se destacado como uma importante ferramenta para o desenvolvimento de competências técnicas e socioemocionais, favorecendo metodologias ativas de aprendizagem e aproximando estudantes das áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM). Entretanto, o elevado custo dos kits comerciais disponíveis no mercado e a escassez de materiais didáticos acessíveis ainda representam barreiras para sua ampla adoção em instituições de ensino com recursos limitados. Diante desse contexto, o presente trabalho teve como objetivo desenvolver e implementar o kit didático IFRobot, uma solução de robótica educacional de baixo custo composta por um carrinho robótico, uma biblioteca de programação desenvolvida em português para Arduino e materiais didáticos destinados aos estudantes e professores. O protótipo foi desenvolvido utilizando Arduino Nano, driver de motores TB6612FNG, sensores infravermelhos, sensor ultrassônico HC-SR04, módulo Bluetooth HC-05, buzzer e sistema de iluminação por LEDs. Os resultados obtidos demonstraram o funcionamento satisfatório das funcionalidades imple- mentadas, incluindo movimentação controlada via Bluetooth, seguimento automático de linha, detecção de obstáculos e acionamento de recursos auxiliares. Além da validação técnica do pro- tótipo, foram desenvolvidos uma biblioteca de programação e materiais didáticos que ampliam o potencial de utilização do kit em atividades de robótica educacional. A análise econômica eviden- ciou a viabilidade financeira da proposta, com custo estimado de aproximadamente R$ 223,00, podendo ser reduzido para valores entre R$ 160,00 e R$ 180,00 mediante reaproveitamento de materiais e aquisição de componentes em maior escala. Conclui-se que o kit didático IFRobot constitui uma alternativa técnica, economicamente viável e socialmente relevante para a democratização do acesso à robótica educacional, contribuindo para aproximar teoria e prática e estimular o interesse de estudantes pelas áreas tecnológicas.