Educação para riscos hidrológicos
| dc.contributor.advisor | Souza, Caroline Delpupo | |
| dc.contributor.author | Rosa, Natália das Graças da Cunha | |
| dc.contributor.referee | Cupolillo, Fulvio | |
| dc.contributor.referee | Camargo, Pedro Luiz Teixeira de | |
| dc.contributor.referee | Carvalho, Alex de | |
| dc.contributor.referee | Milagres, Alcione Rodrigues | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-30T22:28:52Z | |
| dc.date.issued | 2025-08-27 | |
| dc.description | O presente Caderno de Práticas Docentes foi produzido no âmbito do Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (PROFGEO). Ele deriva de um trabalho complexo, cuja questão problema foi: Como o ponto de vista dos afetados por catástrofes (no caso, as hidrológicas) pode auxiliar em processos educativos que se refletem em prevenção? Buscando investigar o papel da escola em relação aos desastres hidrológicos, percebeu-se a importância da educação como medida mitigadora frente à inexistência de medidas estruturais de enfrentamento. Nesse sentido, os dados obtidos em conjunto com uma comunidade que vivencia em seu cotidiano a vulnerabilidade, sustentaram discussões que resultaram neste material. A proposta de abordar o tema alinha-se à Política Nacional de Proteção e Defesa Civil (PNPDEC), instituída pela Lei nº 12.608/12, que dispõe sobre o Sistema Nacional de Proteção e Defesa Civil. Essa política contempla princípios de proteção, defesa civil e também de educação ambiental, os quais, de acordo com o dispositivo legal, devem ser integrados aos currículos dos ensinos fundamental e médio. O objetivo principal deste material é promover a compreensão acerca dos desastres hidrológicos, incluindo formas de mitigação, especialmente no contexto de vulnerabilidade em que se encontra a comunidade da EMCJD, palco do estudo. Para isso, por meio de aulas contextualizadas e com metodologias variadas, espera-se contribuir com a prática de docentes que, em realidades semelhantes, queiram tratar dos desastres hidrológicos. | |
| dc.identifier.advisorLattes | http://lattes.cnpq.br/9807469005020310 | |
| dc.identifier.advisorOrcid | 0000-0001-5055-3963 | |
| dc.identifier.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/6985048388318120 | |
| dc.identifier.authorOrcid | 0009-0007-4887-3985 | |
| dc.identifier.refereeLattes | http://lattes.cnpq.br/9611439208194168 | |
| dc.identifier.refereeLattes | http://lattes.cnpq.br/5897206651716922 | |
| dc.identifier.refereeLattes | http://lattes.cnpq.br/4123026034662869 | |
| dc.identifier.refereeOrcid | 0000-0001-6587-6773 | |
| dc.identifier.refereeOrcid | https://orcid.org/0000-0001-6525-3170 | |
| dc.identifier.refereeOrcid | https://orcid.org/0000-0003-2652-4323 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14387/2730 | |
| dc.language.iso | Português | |
| dc.publisher.campi | Ouro Preto | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.institution | Instituto Federal de Minas Gerais | |
| dc.publisher.program | Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional -PROFGeo | |
| dc.relation.isReferencedBy | https://hdl.handle.net/20.500.14387/2729 | |
| dc.rights | Acesso aberto | |
| dc.subject.cnpq | Ciências Humanas | |
| dc.subject.keyword | Desastres hidrológicos | |
| dc.subject.keyword | Geografia | |
| dc.subject.keyword | Medidas não estruturais | |
| dc.title | Educação para riscos hidrológicos | |
| dc.type | Guia |