Análise do IDEB nas escolas municipais e estaduais de Ouro Preto (MG) entre 2005 e 2023

A qualidade da educação pode ser mensurada por diferentes parâmetros, sendo o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), a principal referência no Brasil. Esta pesquisa tem como objetivo analisar os resultados de escolas públicas no município de Ouro Preto (MG). Foram analisados os dados relativos as notas e metas do 9º ano do ensino fundamental, sendo 7 escolas estaduais e 15 escolas municipais, no período de 2005 a 2023. Foi aplicada a técnica de estatística descritiva, com a utilização de gráficos. Os resultados mostram que apesar de ser um parâmetro nacional para aferir a qualidade de ensino, pode haver outros fatores que não são levados em consideração, como o sistema responsável pelo ensino (federal, estadual, municipal) e a localização geográfica das escolas. A análise dos dados permitiu o agrupamento em três grupos: 1) as escolas homogêneas, que mantiveram um perfil de desempenho constante; 2) as escolas heterogêneas, cujo desempenho oscilou muito durante os anos; 3) as escolas que possuíam poucos dados. Considerando os resultados, as informações revelaram significativas variações entre os perfis das escolas municipais e estaduais, o que indica que o desempenho educacional não está diretamente ligado ao ente federativo, mas sim há diversos fatores que envolvem a situação escolar da gestão e de seus estudantes.