Fadiga no domínio da frequência utilizando o método de elementos finitos (M.E.F.)
dc.contributor.advisor | Mestre Evanilton José Alves Barbosa | |
dc.contributor.author | Chaves, Roberto Rossy | |
dc.contributor.coadvisor | Doutor Rogério Gondim Costa | |
dc.date.accessioned | 2023-07-28T12:05:03Z | |
dc.date.available | 2023-07-28T12:05:03Z | |
dc.date.issued | 2021-12-16 | |
dc.description.abstract | No processo de desenvolvimento de novos veículos a durabilidade é uma característica qualitativa e quantitativa do veículo que é avaliada através de ensaios acelerados. Estes ensaios são realizados em percursos padrões ou em provas laboratoriais que, dependendo do teste, possuem tempo e custo elevados. O teste de fadiga vibracional no domínio da frequência, é um destes ensaios. Este teste vibracional é geralmente uniaxial e aplicado no componente isolado, e isto simplifica e reduz o tempo de prova. Esta prova também pode ser realizada utilizando a metodologia de métodos de elementos finitos, que possibilita maior redução no tempo e no custo de desenvolvimento. Neste trabalho busca-se o aprofundamento dos conceitos utilizados para realização do ensaio de fadiga no domínio da frequência. E como aplicação dos conceitos adquiridos é realizada uma avaliação numérica, utilizando o Simcenter 3D, para a comparação com as falhas observadas no componente em ambas avaliações, experimental e numérica. | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14387/1093 | |
dc.language.iso | Português | |
dc.publisher.campi | Betim | |
dc.publisher.country | Brasil | |
dc.publisher.institution | Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - Campus Betim | |
dc.publisher.program | Bacharelado em Engenharia Mecânica | |
dc.rights | Acesso aberto | |
dc.subject.keyword | Elementos finitos | |
dc.subject.keyword | Teste automobilístico | |
dc.subject.keyword | Engenharia mecânica | |
dc.title | Fadiga no domínio da frequência utilizando o método de elementos finitos (M.E.F.) | |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso |