Anuário de Projetos de Ensino

Arquivos

piben2026-web.pdf (13.5 MB)

Data

Título da Revista

ISSN da Revista

Título de Volume

Editor

Abstract

The Institutional Teaching Scholarship Program (Piben) of the Pro-Rectorate for Teaching and Student Affairs, established at IFMG through Resolution No. 43 of the Superior Council, dated December 7, 2018, aims to foster the development of teaching projects by IFMG staff and students. Teaching projects are temporary educational development activities that aim to reflect on and improve teaching and learning processes in IFMG courses. The activities are developed at times distinct from those allocated to the regular course load of subjects, under the responsibility and guidance of teaching or administrative staff. Since 2020, IFMG has consolidated the process of registering and disseminating teaching projects developed in the previous year through the Piben Yearbook. In 2025, we reached the sixth edition, which features the work developed in 2024. Call for Proposals 14/2024 fostered, through scholarships, the development of projects that addressed the following themes: “Knowledge, Inclusion, Diversity and the Right to Education”; “Knowledge, Sustainability and the Environment”; “Knowledge, Citizenship, Society, History and The projects developed are also presented at “Planeta IFMG”, through the event “Teaching Projects Showcase”, which, in 2025, reached its fifth edition. The institutional effort to publicize the work developed by students and staff aims at valuing the actions undertaken and disseminating the knowledge produced, both to the internal and external community. We hope that readers can, through this yearbook, appropriate the rich educational experiences developed through the teaching projects of IFMG.


Resumo

O Programa Institucional de Bolsas de Ensino (Piben) da Pró-reitoria de Ensino e Assuntos Estudantis, instituído no IFMG através da Resolução do Conselho Superior n° 43, de 7 de dezembro de 2018, tem como objetivo fomentar o desenvolvimento de projetos de ensino por servidores e estudantes do IFMG. Os projetos de ensino são atividades temporárias de desenvolvimento educacional que visam à reflexão e à melhoria dos processos de ensino e de aprendizagem nos cursos do IFMG. As atividades são desenvolvidas em momentos distintos daqueles destinados à carga horária regular das disciplinas dos cursos, sob a responsabilidade e orientação de servidores docentes ou técnicos administrativos. Desde de 2020, o IFMG consolidou o processo de registro e divulgação dos projetos de ensino desenvolvidos no ano anterior, por meio do Anuário do Piben. Em 2025, chegamos à sexta edição, que traz os trabalhos desenvolvidos em 2024. O edital 14/2024 fomentou, por meio de bolsas de estudo, o desenvolvimento de projetos que abordaram os seguintes temas: “Conhecimento, Inclusão, Diversidade e Direito à Educação”; “Conhecimento, Sustentabilidade e Meio-ambiente”; “Conhecimento, Cidadania, Sociedade, História e Os projetos desenvolvidos também são apresentados no “Planeta IFMG”, por meio do evento “Mostra dos Projetos de Ensino”, que, em 2025, chegou à sua quinta edição. O esforço institucional de divulgar os trabalhos desenvolvidos por estudantes e servidores tem como propósito a valorização das ações empreendidas e a difusão do conhecimento produzido, tanto para a comunidade interna quanto para a externa. Esperamos que as leitoras e os leitores possam, através deste anuário, se apropriar das ricas experiências educacionais desenvolvidas por meio dos projetos de ensino do IFMG.

Palavras-chave

Citação

URI

https://hdl.handle.net/20.500.14387/2798

Coleções

Anais

Avaliação

Revisão

Suplementado Por

Referenciado Por