Guia prático para comunicação acadêmico-científica no Ensino Médio Integrado
| dc.contributor.advisor | Doutor Adilson Ribeiro de Oliveira | |
| dc.contributor.author | RODRIGUES, Marcos Cristhyam de Jesus Pereira da Cruz | |
| dc.contributor.bookmaker | Bárbara Larissa Alexandre Filgueira Mota; Hemerson Soares da Silva. | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-10T21:56:07Z | |
| dc.date.available | 2025-04-10T21:56:07Z | |
| dc.date.issued | 2025-03-31 | |
| dc.description.abstract | O material educacional “Guia prático para comunicação acadêmico-científica no Ensino Médio Integrado” é resultado não somente da dissertação “Letramentos e formação humana integral em práticas extensionistas na Educação Profissional e Tecnológica: um estudo de caso”, apresentada ao programa de pós-graduação em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) do Instituto Federal de Minas Gerais – campus Ouro Branco, pelo mestre Marcos Cristhyam de Jesus Pereira da Cruz Rodrigues, sob a orientação do professor doutor Adilson Ribeiro de Oliveira, como também das experiências e das atuações dos autores nos três eixos que constituem a base do conhecimento acadêmico: ensino, pesquisa e extensão, e cujas práticas pedagógicas contribuem, dentro da Educação Profissional e Tecnológica, para uma formação omnilateral dos estudantes, tanto do Ensino Médio Integrado quanto das outras modalidades e níveis de ensino. Logo, tem-se aqui um material que reúne esse rico aprendizado dos autores, que são muito didáticos na explicação dos conteúdos, na apresentação das informações verbais e não verbais, como quadros e diagramas, nos exemplos e nas sugestões oferecidas ao leitor. No que se refere ao conteúdo abordado, o guia está dividido em quatro capítulos em que são tratados desde aspectos linguístico-textuais da linguagem acadêmico-científica até modos de se apropriar de maneira eficiente dessa linguagem e também de conceitos e de teorias por meio de exemplos claros e ilustrativos de gêneros comuns no ambiente escolar desde o ensino médio, como por exemplo, relatórios, artigos e comunicações orais em eventos acadêmico-científicos. | |
| dc.identifier.isbn | 978-65-01-37217-4 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14387/2207 | |
| dc.language.iso | Português | |
| dc.publisher.campi | Ouro Branco | |
| dc.publisher.country | Brasil | |
| dc.publisher.institution | Instituto Federal de Minas Gerais | |
| dc.publisher.program | Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) | |
| dc.relation.urlWebsite | https://drive.google.com/file/d/1sFU8sQy3hJ1uUIpydAodcw441gx2aSRW/view?usp=sharing | |
| dc.rights | Acesso aberto | |
| dc.subject.keyword | Escrita | |
| dc.subject.keyword | Oralidade | |
| dc.subject.keyword | Acadêmico-científico | |
| dc.subject.keyword | Ensino Médio Integrado | |
| dc.subject.keyword | Educação Profissional e Tecnológica | |
| dc.title | Guia prático para comunicação acadêmico-científica no Ensino Médio Integrado | |
| dc.type | Guia |