EVASÃO NO CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE EM MINERAÇÃO DO IFMG – CAMPUS CONGONHAS.

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dc.contributor.advisorProfª. Dra. Vera Lúcia Nogueira
dc.contributor.authorDINIZ, Elza Magela
dc.contributor.coadvisorProfª. Drª. Maria Adélia da Costa
dc.date.accessioned2024-11-18T14:54:37Z
dc.date.available2024-11-18T14:54:37Z
dc.date.issued2019-02-28
dc.description.abstractEsta pesquisa tem como objetivo analisar os fatores que influenciam na evasão dos estudantes do Curso Técnico Subsequente em Mineração no IFMG - Campus Congonhas. A opção por esse Curso se justifica em função das altas taxas de evasão que ele tem apresentado num contexto de demandas regionais favoráveis à busca de qualificação profissional na área de formação oferecida pela Instituição. Evasão e retenção são problemas que se destacam na educação brasileira há muitas décadas e, atualmente, no âmbito dos Institutos Federais, tem mobilizado o Governo federal a implementar medidas com vistas a diagnosticar suas causas e, bem assim, buscar soluções. Consoante a tais preocupações, nesta pesquisa, realizou-se uma investigação de natureza qualitativa que contou com a aplicação de questionários, entrevistas e pesquisa documental. Os sujeitos da investigação foram os estudantes que se encontravam em situação de evasão escolar no Curso Técnico Subsequente. Os dados foram analisados com base no modelo conceitual proposto por Rumberger e Lim (2008) que destacam a influência de fatores individuais e Institucionais. Os resultados nos levam a inferir que, a evasão ocorreu por um somatório de fatores individuais e institucionais. Nos fatores individuais destacamos o acesso ao campus, as dificuldades de aprendizagem e dificuldades financeiras que leva o estudante a optar pelo trabalho em detrimento da formação. Nos fatores institucionais, destacamos a rigidez do currículo, dificuldades de acesso ao auxílio estudantil, falta de acompanhamento junto ao estudante, ausência de aulas práticas e visitas técnicas.
dc.description.abstract1This research aims to analyze the factors that influence the students' avoidance of the Subsequent Technical Course in Mining at the IFMG – Congonhas Campus. The option for this course is justified due to the high dropout rates that it has presented in a context of regional demands favorable to the search for professional qualification in the area of training offered by the Institution. Evasion and retention are problems that have stood out in Brazilian education for many decades, and currently, within the Federal Institutes, it has mobilized the Federal Government to implement measures to diagnose its causes, and as well as seek solutions. According to these concerns, in this research, a qualitative investigation was carried out, with the application of questionnaires, interviews and documentary research. The subjects of the investigation were the students who were in situation of school evasion in the Subsequent Technical Course. The data were analyzed based on the conceptual model proposed by Rumberger and Lim (2008) that highlight the influence of individual and Institutional factors. The results lead us to infer that evasion occurred by a sum of individual and institutional factors. In the individual factors we highlight the access to the campus, the difficulties of learning and financial difficulties that leads the student to choose the work to the detriment of the training. In the institutional factors, we highlight the rigidity of the curriculum, difficulties of access to student aid, lack of accompaniment with the student, absence of practical classes and technical visits.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14387/1937
dc.language.isoPortugues
dc.publisher.campiCongonhas
dc.publisher.countryBrasil
dc.publisher.institutionUniversidade do Estado de Minas Gerais
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade do Estado de Minas Gerais
dc.rightsAcesso aberto
dc.subject.keywordEducação Profissional; Ensino Técnico de Nível Médio; Evasão.
dc.titleEVASÃO NO CURSO TÉCNICO SUBSEQUENTE EM MINERAÇÃO DO IFMG – CAMPUS CONGONHAS.
dc.typeTrabalho de Conclusão de Curso
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