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- ItemExposição fotográfica: conhecer para pertencer histórias e memórias do IFMG campus Congonhas(0003-07-24) Raimundo, Renata Borges; Doutor Pablo Menezes e OliveiraO desenvolvimento do produto educacional, uma exposição intitulada "Conhecer para Pertencer: histórias e memórias do IFMG campus Congonhas", visou apresentar as narrativas e lembranças que refletem as histórias, memórias e identidades do campus Congonhas. A intenção era criar uma experiência que pudesse inspirar e emocionar, além de provocar reflexões e sensações nos visitantes. Este projeto foi inspirado pelas entrevistas de história oral feitas com os colaboradores do campus. A trilha histórica da exposição explorou os espaços de memória do IFMG campus Congonhas, bem como os eventos, formaturas e confraternizações que remetem aos servidores bons momentos compartilhados nesta instituição escolar, buscando contribuir desenvolvimento do sentimento de pertencimento e da formação de identidade da instituição.
- ItemA arquitetura escolar como recurso para a construção de uma história da Educação Profissional(0002-08-24) Silva, Alexander Fuccio de Fraga; Doutor Pablo Menezes e OliveiraEste e-book é um produto educacional advindo do projeto de pesquisa desenvolvido no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT), intitulado “A arquitetura dos espaços físicos do IFMG no processo de construção de uma História da Instituição”, no intuito de identificar como a arquitetura dos espaços físicos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG) contribui para a construção de uma história da Instituição, investigando como foram as construções das unidades da instituição, antes e depois de sua criação, no ano de 2008. O registro dos espaços arquitetônicos de dois campi, São João Evangelista e Ribeirão das Neves, em imagens, seguido de uma descrição sucinta, objetivou demonstrar as transformações desses espaços ocorridas a partir da década de 1950 e de como elas se convergiram para uma identidade institucional harmônica, porém diversa. O material foi desenvolvido para a área de Ensino e possui a finalidade de estabelecer quesitos à infraestrutura e aos espaços dos campi do IFMG e servir de embasamento às respectivas discussões. O público alvo é composto de servidores e alunos que compõem não só às unidades foco desta pesquisa, como também toda a comunidade acadêmica do IFMG, servindo de cartão postal para a disseminação da cultura e da identidade histórico-institucional.