Submissões Recentes
Revisão sistemática da literatura sobre motores de busca na recuperação de informações
Silveira Dias, Gustavo; Lopes de Melo Faria, Felipe; Camillo do Carmo, Natalia; Alberto Soares Oliveira , Bruno
O crescimento exponencial da informação digital tornou os motores de busca ferramentas essenciais para a recuperação de dados em diversos contextos acadêmicos e profissionais. Embora já existam estudos relevantes sobre o tema, a literatura ainda necessita avançar gradativamente na sistematização dos principais motores de busca e na avaliação de sua eficácia na recuperação de informações relevantes. Este trabalho teve como propósito realizar uma revisão sistemática da literatura sobre motores
de busca aplicados à recuperação de informações, analisando seus pontos fortes, limitações e áreas de aplicação. Pretende-se oferecer uma categorização dos estudos analisados que auxilie pesquisadores a entender o estado da arte atual. A metodologia adotada baseou-se em uma revisão sistemática da literatura, permitindo identificar, analisar e sintetizar estudos acadêmicos relevantes sobre motores de busca aplicados à recuperação de informação. Definiram-se critérios de relevância para seleção das fontes, além da escolha de palavras-chave, bases de dados e delimitação
do corpus da pesquisa. A aplicação desses critérios permitiu uma análise crítica dos materiais selecionados, visando à organização e discussão dos resultados de forma estruturada. Espera-se que o estudo contribua para uma compreensão aprofundada dos motores de busca como mediadores do acesso à informação, destacando seus impactos na qualidade, relevância e imparcialidade dos resultados. Ao identificar as principais abordagens e algoritmos utilizados, bem como mapear tendências e lacunas na literatura, pretende-se auxiliar futuros pesquisadores no desenvolvimento de investigações mais eficazes no campo da recuperação de informação. Dessa forma, o trabalho busca integrar conhecimentos da Ciência da Computação e da Ciência da Informação, promovendo uma visão mais crítica e abrangente sobre o papel dessas ferramentas no ambiente digital contemporâneo.
Integração de indicadores técnicos em plataforma de backtesting
Montovani, Nícolas Augusto; Ribeiro, Marcos Roberto; Carmo, Natália Camillo do; Sousa, Cláudio Ribeiro de
A diversificação e o backtesting são elementos importantes no desenvolvimento de estratégias de investimento, pois permitem a redução de riscos e a avaliação sistemática de decisões com base em dados históricos. Enquanto a diversificação contribui para a construção de portfólios mais resilientes, o backtesting possibilita a validação empírica de estratégias, oferecendo suporte quantitativo à tomada de decisão no mercado financeiro. Nesse contexto, a ferramenta de backtesting PortBackRank foi desenvolvida com uma arquitetura modular voltada à simulação de estratégias baseadas na ordenação de ativos. Em sua versão original, a ferramenta utiliza médias móveis para simular negociações de carteiras de ativos. Sua estrutura flexível permite a implementação de novos critérios de ordenação, tornando possível a incorporação de diferentes indicadores de análise técnica e ampliando o escopo das estratégias simuladas. Diante disso, o presente trabalho teve como objetivo aprimorar a simulação de estratégias quantitativas por meio da extensão da ferramenta existente com a implementação de novos critérios de ordenação. Foram incorporados métodos de ordenação baseados em indicadores como média móvel exponencial, moving average convergence divergence, relative strength index e bandas de Bollinger. Os experimentos realizados consistiram na execução de simulações de backtesting com diferentes combinações de parâmetros para cada método de ordenação implementado. Foi analisado o retorno acumulado ao longo do tempo em comparação com o índice de referência IBOV. Os resultados evidenciam que a utilização de diferentes métodos de ordenação impacta significativamente a performance das estratégias. Dessa forma, a ferramenta pode ser usada para comparar as estratégias em diferentes cenários, permitindo a identificação de configurações mais adequadas às necessidades do investidor. Como principal contribuição, o trabalho amplia as funcionalidades da ferramenta original, reforçando seu potencial como instrumento de apoio à tomada de decisão e à pesquisa em finanças quantitativas.
Efeito de recipientes na produção de mudas de Acnistus arborescens (L.) Schltdl. (fruto-do-sabiá) e Platypodium elegans Vogel (uruvalheira)
Borges, Carlos Gabriel; Fontan, Ivan da Costa Ilhéu; Lafetá, Bruno Oliveira; Carvalho, Álisson José Eufrásio de
O presente estudo se destaca por avaliar, de forma integrada, o efeito do design e da profundidade efetiva de recipientes sobre a arquitetura radicular de espécies florestais nativas com estratégias ecológicas contrastantes, em um contexto real de viveiro com baixo nível tecnológico. Nesse contexto, foram avaliados quatro diferentes recipientes (sacola plástica, tubete biodegradável ellepot, tubete plástico cilíndrico e tubete piramidal root maker®) sobre o crescimento de mudas de duas espécies florestais (A. arborescens e P. elegans). Além disso, a incorporação de métricas morfológicas e funcionais do sistema radicular, obtidas por escaneamento, amplia a compreensão dos efeitos dos recipientes para além dos indicadores tradicionais de crescimento da parte aérea.
O trabalho foi desenvolvido no viveiro florestal do Instituto Federal de Minas Gerais, Campus São João Evangelista (IFMG-SJE), como cada recipiente utilizado possui uma estrutura própria de suporte e sustentação, não foi possível estabelecer o experimento nos delineamentos tradicionais, e os tratamentos foram estabelecidos no viveiro na forma de “talhões”, onde foram dispostas quatro repetições experimentais por tratamento, compostas por
três mudas em cada repetição. Aos 180 dias após a semeadura foram obtidas as variáveis altura total (Ht, cm), diâmetro do coleto (Dc, mm), relação Ht/Dc, massa seca da parte aérea (MSPA, g/planta) e das raizes (MSR, g/planta), além da área superficial (cm²) e volume (cm³) radicular com auxílio do escaner de raizes. Todas as análises aplicáveis neste arranjo experimental e utilizadas para comparar os tratamentos foram o teste de Kruskal Wallis e o teste de comparações múltiplas 5% de significância, com auxílio do software R. Os resultados demonstraram que os recipientes influenciaram significativamente o crescimento da parte aérea e do sistema radicular das mudas, com respostas distintas entre as espécies. Para A. arborescens, o tubete piramidal root maker® favoreceu o desenvolvimento radicular, resultando em mudas mais equilibradas, com menores relações altura/diâmetro e parte aérea/raiz, características desejáveis para o estabelecimento em áreas degradadas. Já para P. elegans, os recipientes mais profundos e cilíndricos promoveram maior crescimento radicular, refletido em maiores valores de área superficial e volume de raízes, adequando-se ao padrão de raiz pivotante da espécie. O
desempenho das mudas florestais está mais relacionado à adequação entre o design do recipiente, a profundidade efetiva de exploração radicular e as características ecológicas das espécies do que apenas ao volume de substrato. Assim, a escolha do recipiente deve ser criteriosa e contextualizada às condições operacionais do viveiro e às exigências das espécies, visando maximizar a qualidade das mudas e a eficiência dos projetos de restauração florestal.
A habilidade H21 em Ciências da Natureza no ENEM (2010–2024): análise das representações, demandas cognitivas e parâmetros psicométricos
Santos, Richarde Guilherme dos; Roa , Daniel Bretas; Soares, Denilson Junio Marques; Ferreira, Luellerson Carlos; Matos, Ana Carolina de Lima
O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) consolidou-se como principal mecanismo de acesso ao ensino superior no Brasil, estruturando-se a partir de uma matriz baseada em competências e habilidades. Este estudo analisa a operacionalização da Habilidade H21 da área de Ciências da Natureza nas edições do ENEM entre 2010 e 2024, com foco nos itens de Física associados aos processos naturais ou tecnológicos no contexto da Termodinâmica e Eletromagnetismo. A pesquisa adota abordagem documental, quantitativa e descritivo-analítica, examinando 24 itens identificados nos microdados oficiais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A análise articula três dimensões: (i) representações semióticas predominantes nos itens; (ii) níveis de demanda cognitiva requeridos para sua resolução; e (iii) parâmetros psicométricos da Teoria de Resposta ao Item (TRI), especialmente os coeficientes de dificuldade (b) e discriminação (a). Os resultados indicam variação significativa nos níveis de dificuldade entre os itens, sugerindo associação entre complexidade representacional, exigência de modelagem e comportamento psicométrico. Observou-se ainda tendência de maior dificuldade média em itens de Termodinâmica quando comparados aos de Eletromagnetismo, embora essa diferença não se mostre absoluta. Conclui-se que a estrutura representacional e a demanda cognitiva constituem elementos relevantes para a compreensão da dificuldade dos itens da H21, oferecendo subsídios para reflexões sobre o ensino de Física e a preparação para avaliações em larga escala.
Experiências e práticas no enfrentamento à violência contra a mulher na cidade de Ribeirão das Neves
Silva, Nilma da; Pinheiro, Giovanna Soalheiro; Dinali, Danielle de Jesus; Tomaz, Paulo Aparecido
Em um contexto marcado pela globalização e pelos avanços tecnológicos, a violência contra as mulheres – especialmente a violência de gênero e a doméstica – permanece como um grave problema social. Este artigo tem como objetivo analisar a violência contra as mulheres no município de Ribeirão das Neves, buscando compreender suas causas, manifestações e impactos, com ênfase no feminicídio e nos fatores sociais que contribuem para sua ocorrência. Metodologicamente, a pesquisa caracteriza-se como qualitativa, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica e documental sobre a violência de gênero, o feminicídio e a legislação pertinente, aliada a pesquisa de campo realizada junto a instituições públicas do município, com visitas técnicas e levantamento de informações institucionais. Os resultados indicam que fatores como vulnerabilidade socioeconômica e dependência financeira ampliam a exposição
das mulheres à violência, enquanto a educação se apresenta como estratégia central de prevenção e de enfrentamento ao problema. A discussão sobre feminicídio, suas causas, consequências e dispositivos legais evidencia a necessidade de políticas públicas mais eficazes. Por fim, destaca-se a inserção de conteúdos sobre igualdade de gênero, prevenção da violência e direitos das mulheres no currículo escolar como medida relevante para a construção de uma sociedade mais justa, consciente e segura.