Submissões Recentes
Aplicação de diretrizes de acessibilidade no desenvolvimento de um aplicativo para comunicação e socialização de crianças com TEA
Maia, Clara Araújo; Sousa, Cláudio Ribeiro de; Nametala, iniro Aparecido Leite; Ribeiro, Marcos Roberto
Este trabalho apresenta o desenvolvimento do aplicativo TinoTEA, uma solução voltada ao apoio da comunicação e socialização de crianças autistas, no contexto escolar, fundamentada em diretrizes de acessibilidade para pessoas com Transtorno do Espectro Autista. A pesquisa teve como objetivo projetar e implementar uma aplicação capaz de auxiliar a comunicação por meio de pictogramas e síntese de voz, considerando características cognitivas, sensoriais e comportamentais do público-alvo. A metodologia envolveu levantamento bibliográfico sobre autismo, Comunicação Aumentativa e Alternativa, tecnologias assistivas e acessibilidade, além do mapeamento das diretrizes do Guia de Acessibilidade de Interfaces para Autismo em requisitos funcionais e não funcionais. O desenvolvimento foi realizado na plataforma FlutterFlow, caracterizando uma abordagem low-code, complementada por código em
Dart para funcionalidades específicas. O sistema foi estruturado em quatro módulos principais: Autenticação e Cadastro, Comunicação, Configuração e Supervisão Parental. O módulo de comunicação permite a seleção de pictogramas organizados em categorias, com reprodução de áudio e construção de frases. Já os módulos de configuração e supervisão possibilitam personalização visual e controle de funcionalidades sensíveis. Os resultados demonstram que a solução apresenta potencial para promover acessibilidade, previsibilidade e organização na interação, alinhando-se às diretrizes adotadas. Entretanto, a ausência de validação com usuários reais constitui uma limitação do estudo, indicando a necessidade de avaliações futuras em contexto de uso. Conclui-se que o TinoTEA representa uma contribuição inicial para o desenvolvimento de tecnologias assistivas voltadas à comunicação de crianças autistas.
Um estudo sobre o processo de contato: fundamentos, modelagem e aplicações
Vieira, Mirelle Silva; Silva, Letícia Alves da; Soares, Tamara Aparecida Nogueira dos Anjos; Nametala, Ciniro Aparecido Leite; Ferreira, Ronan Silva
Este trabalho tem como foco um estudo sobre o Processo de Contato, modelo estocástico utilizado para representar a propagação de infecções, comportamentos e informações em redes. A pesquisa parte da necessidade de compreender como sistemas compostos por múltiplos agentes interagem de forma aleatória ao longo do tempo. O principal objetivo deste trabalho foi investigar a formulação matemática, a dinâmica e as aplicações do Processo de Contato por meio de uma análise teórica e computacional. A metodologia envolve revisão sistemática da literatura, análise comparativa de diferentes abordagens e desenvolvimento de modelos computacionais. Os resultados destacam o papel de variáveis como a taxa de infecção, o tamanho da rede e a densidade inicial de infectados nos regimes subcrítico e supercrítico. Como contribuição, o trabalho apresenta uma síntese organizada sobre o modelo, reforçando seu potencial como ferramenta de modelagem de fenômenos complexos e incentivando sua aplicação em contextos interdisciplinares.
Influência do futebol nos índices de violência doméstica
Simões, Marcelo Paulino; Targa, Cristiane Norbiato; Conrado, Daniel Bruno Fernandes
Dentre os diversos problemas de violação de direitos humanos presentes no Brasil, destaca-se a elevada taxa de violência doméstica contra a mulher. Este estudo analisa a associação entre partidas do Clube de Regatas do Flamengo e registros diários de violência doméstica contra a mulher no estado do Rio de Janeiro em 2020 e 2021, período de isolamento social decorrente da pandemia de COVID-19. A partir dos microdados do Dossiê Mulher (ISP-RJ) e dos calendários oficiais de competições, aplicou-se Regressão Binomial Negativa em quatro cenários analíticos, controlando dia da semana, feriados e ano. Domingos com jogo registraram 10,3% mais denúncias do que domingos sem jogo. Domingos em que há derrota do Flamengo mostraram um aumento significativo, de 19,1%, nas denúncias. Na série semanal completa, o efeito do jogo foi absorvido pelo padrão estrutural do domingo, que concentra sistematicamente mais ocorrências. Nota-se que feriados elevaram consistentemente o volume de denúncias em todos os cenários analisados. Os resultados sugerem que o futebol atua como catalisador situacional da violência doméstica, com efeito concentrado nos domingos e potencializado pela derrota.
Adaptando o espaço escolar: a produção de lugares para uma escola inclusiva
(2026-05-28) Tostes , Simone Parrela; Helvercio , Lilian da Silva; Aquilini , Yasmin Morelli
A inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) nas escolas representa um grande desafio para a efetivação da educação inclusiva no país, sobretudo em edifícios escolares existentes que não foram planejados sob a perspectiva da inclusão. Estudos sobre o transtorno indicam que a interação inadequada com o ambiente sensorial escolar causa sobrecarga e desregulação emocional com grandes prejuízos à aprendizagem e ao desenvolvimento dos alunos no espectro. Considerando-se a importância de intervenção precoce e abrangente na fase da pré-escola para estimular o desenvolvimento dessas crianças, a predominância de modelos arquitetônicos padronizados e a ausência de estratégias de adaptação sensorial nos espaços escolares, a presente proposta propõe desenvolver estruturas híbridas entre mobiliário e espaço para adaptação de edifícios escolares existentes da educação infantil para torná-los efetivamente inclusivos. A inovação e a aplicabilidade da proposta residem na ênfase em adaptação de edificações existentes, com foco na investigação de acessibilidade sensorial, reprodutibilidade, reversibilidade e aplicabilidade real de estruturas adaptáveis, de fácil manuseio e baixo custo. Como produto e resultado final, pretende-se desenvolver um catálogo com a proposta das três estruturas, a serem executadas e testadas em pesquisas posteriores. Os impactos da pesquisa abrangem sustentabilidade na otimização e reaproveitamento da infraestrutura escolar existente, melhorias no desenvolvimento, aprendizagem, permanência e bem-estar dos alunos no espectro, maior suporte aos professores e profissionais da escola infantil e difusão de práticas inclusivas em políticas públicas educacionais.
Fissuras em edificações de alvenaria estrutural: estudo de caso no Empreendimento Place Jardins- Análise, diagnóstico e recomendações técnicas
Martins, Thiago; Moreira Santos, Giovani
O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem como objetivo analisar tecnicamente as fissuras identificadas em uma unidade residencial do empreendimento Place Jardins, construído pelo sistema de alvenaria estrutural. O estudo fundamenta-se em uma abordagem aplicada, qualitativa e explicativa, articulando conceitos teóricos, evidências experimentais e inspeção patológica para compreender os mecanismos envolvidos na formação das fissuras e avaliar sua relevância para o desempenho global da edificação. Inicialmente, o trabalho apresenta uma revisão bibliográfica abrangente sobre a evolução histórica da alvenaria estrutural, seus componentes, parâmetros executivos, mecanismos de fissuração e critérios normativos aplicáveis.