Guia de Atividades de Química para os ODS
dc.contributor.author | Cordeiro, Gisele Alves | |
dc.contributor.author | Pinto, Paula Sevenini | |
dc.contributor.author | Cunha, Tamyris Teixeira da | |
dc.date.accessioned | 2025-04-08T15:58:06Z | |
dc.date.available | 2025-04-08T15:58:06Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.description.abstract | O "Guia de Atividades de Química para os ODS" foi cuidadosamente elaborado visando integrar os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) de forma contextualizada aos conteúdos de Química para o Ensino Médio. Através de diferentes técnicas de ensino-aprendizagem, como aulas dialogadas, experimentos, debates, pesquisas e gamificação, cada ODS será explorado no contexto dos conteúdos de Química. Além das orientações detalhadas para você, professor(a), este guia inclui materiais prontos para serem utilizados pelos estudantes, facilitando a abordagem dos ODS em suas aulas e garantindo um aprendizado significativo e contextualizado. Esta iniciativa é inspirada pelo Movimento Química Pós-2022 da SBQ, focando principalmente no OQDS 1 (Objetivos da Química para o Desenvolvimento Sustentável) , que destaca a Educação Básica e o papel fundamental do professor. As atividades propostas neste material concentram-se em ODS que não possuem uma conexão direta e óbvia com a Química, oferecendo uma abordagem diferenciada em comparação com os materiais didáticos já existentes. | |
dc.description.abstract1 | The "Chemistry Activity Guide for the SDGs" was carefully designed to integrate the Sustainable Development Goals (SDGs) in a contextualized way into the Chemistry content for High School. Through different teaching-learning techniques, such as dialogued classes, experiments, debates, research and gamification, each SDG will be explored in the context of the Chemistry content. In addition to detailed guidelines for you, the teacher, this guide includes ready-to-use materials for students, facilitating the approach to the SDGs in your classes and ensuring meaningful and contextualized learning. This initiative is inspired by the SBQ Post-2022 Chemistry Movement, focusing mainly on OQDS 1 (Chemistry Goals for Sustainable Development), which highlights Basic Education and the fundamental role of the teacher. The activities proposed in this material focus on SDGs that do not have a direct and obvious connection with Chemistry, offering a differentiated approach compared to existing teaching materials. | |
dc.doi | - | |
dc.identifier.isbn | 978-65-01-38093-3 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.14387/2202 | |
dc.language.iso | Português | |
dc.publisher.campi | Itabirito | |
dc.publisher.country | Brasil | |
dc.publisher.institution | Instituto Federal de Minas Gerais e Universidade do Estado de Minas Gerais | |
dc.rights | Acesso aberto | |
dc.subject.keyword | Objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS) | |
dc.subject.keyword | Química | |
dc.subject.keyword | Ensino Médio | |
dc.subject.keyword | Atividades e exercícios | |
dc.subject.keyword | Material Didático | |
dc.title | Guia de Atividades de Química para os ODS | |
dc.type | Livros |
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