Aplicação de diretrizes de acessibilidade no desenvolvimento de um aplicativo para comunicação e socialização de crianças com TEA

Este trabalho apresenta o desenvolvimento do aplicativo TinoTEA, uma solução voltada ao apoio da comunicação e socialização de crianças autistas, no contexto escolar, fundamentada em diretrizes de acessibilidade para pessoas com Transtorno do Espectro Autista. A pesquisa teve como objetivo projetar e implementar uma aplicação capaz de auxiliar a comunicação por meio de pictogramas e síntese de voz, considerando características cognitivas, sensoriais e comportamentais do público-alvo. A metodologia envolveu levantamento bibliográfico sobre autismo, Comunicação Aumentativa e Alternativa, tecnologias assistivas e acessibilidade, além do mapeamento das diretrizes do Guia de Acessibilidade de Interfaces para Autismo em requisitos funcionais e não funcionais. O desenvolvimento foi realizado na plataforma FlutterFlow, caracterizando uma abordagem low-code, complementada por código em Dart para funcionalidades específicas. O sistema foi estruturado em quatro módulos principais: Autenticação e Cadastro, Comunicação, Configuração e Supervisão Parental. O módulo de comunicação permite a seleção de pictogramas organizados em categorias, com reprodução de áudio e construção de frases. Já os módulos de configuração e supervisão possibilitam personalização visual e controle de funcionalidades sensíveis. Os resultados demonstram que a solução apresenta potencial para promover acessibilidade, previsibilidade e organização na interação, alinhando-se às diretrizes adotadas. Entretanto, a ausência de validação com usuários reais constitui uma limitação do estudo, indicando a necessidade de avaliações futuras em contexto de uso. Conclui-se que o TinoTEA representa uma contribuição inicial para o desenvolvimento de tecnologias assistivas voltadas à comunicação de crianças autistas.