Reconfiguração do trabalho contemporâneo: autonomia produtiva e fragilização dos vínculos à luz de evidências empíricas com estudantes do curso superior em Administração

Este estudo objetivou analisar a percepção dos alunos do curso de Administração do IFMG – Campus São João Evangelista sobre os novos vínculos profissionais no século XXI, considerando suas experiências, conhecimentos, preferências e percepções sobre produtividade, desafios e relações em ambiente de trabalho. A metodologia utilizada foi quantitativa e descritiva, incluindo um questionário com escala Likert aplicado a 66 estudantes. Os resultados mostraram um consenso positivo sobre a eficácia das novas modalidades, com a maior mediana de concordância para a percepção de mais produtividade com autonomia, alinhando-se à literatura que valoriza a flexibilidade. Contudo, o estudo identificou um problema central principal, que é o desafio na dificuldade em conciliar a vida pessoal e profissional. Para garantir o sucesso a longo prazo de novos relacionamentos, a Gestão de Recursos Humanos deve priorizar o desenvolvimento de competências comportamentais e o estabelecimento de uma cultura que proteja o equilíbrio dos colaboradores, abordando a vulnerabilidade identificada.